Где-то на хоумскульном форуме прочитала такую фразу:
Если вы все время думаете, как бы что-то переиграть и изменить, значит вы все делаете правильно!
Это про меня… Только раньше я из-за этого переживала, а теперь раздулась от чувства собственного достоинства вздохнула с облегчением. Дело в том, что хотя основное расписание у меня остается неизменным, я постоянно меняю его в мелочах. Хочется столько всего сделать и успеть, что порой просто не знаю за что хвататься. Я работаю над тем, чтобы и тут научиться не спешить, получая удовольствие от процесса, но часто увлеченность играет со мной злую шутку, и я начинаю пытаться объять необъятное. К счастью, обычно, я вовремя ловлю себя на этой тенденции, да и Давид внимательно следит за тем, чтобы я не увлекалась во вред себе и нашему ученику.
Так, последнее изменение в распорядке дней подарило нам свободную Пятницу, благодаря чему у нас появилось время на всякие дополнительные интересные занятия. Раньше время на эти занятия я выкраивала путем неимоверных усилий, а теперь вуаля! с самого утра, и до момента, когда клей начинает литься из наших ушей, можно строить пирамиды, писать клинописью и ставить опыты.
Этим мы и занимаемся уже две пятницы подряд.
Последняя глава по истории познакомила нас с первой письменностью. Иероглифы и клинопись вызвали у Ади море восторга, особенно, когда он понял, что выучив все эти древние закорючки, он сможет кодировать свои записи. От кого сынуля их хочет кодировать, мы так и не выяснили, но не рубить же энтузиазм на корню? Все свои письменные задания в тот день он вырисовывал знаками клинописи (и хватило же терпения!), а в дополнение мы сделали два картуша с нашими именами, написанными Египетскими иероглифами. Вечером, когда малышка пошла спать, мы так же построили пирамиду из кубиков сахара, и еще одну склеили из картона.
Меня часто спрашивают, как нам удается сочетать занятия с наличием малыша. Ну, во-первых не я первая и не я последняя… Если это возможно с шестью детьми, значит возможно и с двумя. А во-вторых, обычно, дочка находит чем заняться, особенно, если я прикрываю глаза на ее хулиганства. Тут главное ее вовремя поймать с ножницами в руках, или с занесенным над стеной фломастером, или по локоти в мешке с мукой.
А если серьезно, то на какое-то время дочку занимают наклеечки, пластилин, бумага с мелками. Можно дать что-то разбросать (желательно такое, чтобы потом было легко собирать). В хорошем настроении она может долго листать книжки. Иногда я наливаю тазик с водой, кладу туда пластиковую посуду, и Либи упоенно поливает все вокруг мыльной водой. Еще она любит “пылесосить,” мы ей даем насадку на пылесос, и она увлеченно ходит по углам дома и возит по ним этой насадкой. Говорила же, что будет весело!
hatula
А на каком языке Ади учится?
Может я пропустила, но ты начала русский ему преподавать? Расскажи как-нибудь об этом, плз (или кинь ссылкой, пожалуйста).
Dana
На английском, Катюш… Я не писала об этом, только иногда в комментариях.
Мы регулярно русским пока заниматься не начали, но сынуля сам иногда сидит и учит слова вот по этой книжке (у нас ситуация хуже, чем у вас, поэтому не знаю насколько такая книжка вам актуальна) – http://www.usborne.com/catalogue/catalogue.aspx?id=1727. Когда я наконец-то найду время и для этого, то я планирую заниматься вот по этой книге – http://abvgd.russian-russisch.info/met/1.html. Это учебник, преподающий язык по системе РКИ (русский как иностранный), и особенность этой системы в том, что она “атакует” язык сразу по трем параметрам (чтение, понимание, письмо), потому что неносителям языка так легче воспринимать всю эту информацию. Вообще, из-за дочки, сынуля начал очень интересоваться языком, стал повторять слова, пытаться что-то сказать по-русски, так что я более чем когда либо уверенна, что еще не все потеряно.
hatula
Конечно, не потеряно!
А как у вас происходит: ты говоришь по-русски, а Ади отвечает по-английски или ты к нему только по-английски обращаешься? Вы с мужем по-русски между собой говорите? Мультики на русском он смотрит?
Dana
У нас общение с ним проходит 100% на английском (с мужем говорим по-русски, за столом чередуем). У него русский в глубоком пассиве, то есть если он чем-то занят и слышит нас бубнящих где-то в стороне, он может вполне адекватно задать вопрос по теме того, о чем мы говорим. Но если в лоб его спросить, что означает это или иное слово, он скажет, что не знает. Мультики смотрит на английском.
Но интересно, что с поскольку с маленькой мы говорим по-русски, он начинает использовать все больше слов, которые мы часто произносим. Раньше его это не интересовало, мотивации не было вообще, сейчас это меняется, и для меня это знак брать быка за рога.
Русский у него потерялся из-за раннего садика на много часов, отсутствия бабушек, относительно позднего развития речи, и периодов заикания. Возможно, если бы мы больше настаивали на чистоте речи, язык бы и сохранился, но из-за всех этих проблем мы решили оставить его в покое, и думаю, что были правы, потому что как только мы перестали настаивать на двуязычии, язык его пошел в гору. Возможно, сейчас пришло его время.
Я не думаю, что вам это грозит, старшие язык уже не потеряют (не в таких масштабах, во всяком случае), а младшая у них научится.
Оля
Очень люблю ваши записи (мне приходит на почту рассылкой, не придумала в каком фОрмате писать комментарии))) если блоги. фейсбук….
но постоянно восхищаюсь и записями , и фото! Вы чудесная семья!
Dana
Я на ФБ не бываю, так что здесь самое оно! Спасибо, что заходишь, очень радует, что тебе здесь интересно! 🙂
Мария
ааа, как здорово! Сама бы с удовольствием поучилась в такой домашней школе у такой учительницы!!! Всё что помню из обычной школы – это чёрная обложка учебника истории….
Dana
А я даже обложку не помню 🙂 я сама, честно говоря, наслаждаюсь невероятно!
Кстати, а почему я к тебе на сайт не могу зайти? Это у меня глюки какие-то?
zoya
жаль, нас так не учили 🙂
Dana
Наверно поэтому я сама невероятно балдею от таких занятий! 🙂
Мария (учимся играя)
Потрясающие фото поделок! Очень интересно было бы подробно про процесс игры почитать!
Dana
Спасибо большое, Машенька! Нам было обоим одинаково интересно. Сын у нас на домашнем обучении, и мы во всем (где возможно) стараемся вести обучение так чтобы было не только полезно, но и весело.
Я очень впечатлилась вашим занятием о древнем Крите. Будет где позаимствовать идей, когда придет время 🙂 Спасибо!
Татьяна
И ничего я не пропустила (ковыряет ногой в полу), я писать ходил…
А где сахар брали в кирпичиках? Неужто продаётся такой?
Я бы даже и не подумала, что так рано в голову ребёнку такое влезет.
Мы тоже клинопись прикалывались разбирать, но нам-то уже ого-го сколько лет было. Вся египетская культура – офински красивая и интересная, невероятно ещё и долголетие её. Две тысячи лет – одни и те же каноны в искусстве. Не понимаю, как так могло быть.
Dana
Он не в кирпичиках, он в кубиках, а складывать было очень весело.
В Египет он совершенно вллюблен, у нас с тех пор уже было несколько разных тем, но пока что его так больше не цепляло.
А про каноны это действительно удивительно!