Счастлив тот, кто счастлив у себя дома (ц)

Category: говорилки Page 1 of 2

Путевые заметки

Сегодня, по дороге навстречу новым приключениям, наш маленький квинтет остановился в очень зеленом и красивом месте. Там, среди деревьев, мы повстречали мирно пасущихся оленей – они были спокойные и грациозные, и совершенно нас не боялись. Эти олени так впечатлили Ади, что на очередном привале, расположившись с кофмортом на траве, он нарисовал одного из них и сделал запись в своем походном дневничке.

DSC_0201 (640x427)

DSC_0198 (640x427)

DSC_0210 (800x533)

DSC_0213 (800x533)

Позже, уже на месте, поговорив о том, что в разных странах едят разную еду, мы пообедали в Мексиканском ресторане, а на закуску минут пятнадцать простояли у стойки кафешки, где делали французские блины (crêpes). Нет, кушать нам больше совершенно не хотелось, но было невероятно интересно наблюдать за тем, как ловко парень за стойкой сначала выливал смесь на круглую горячую панель, одновременно аккуратно распределяя по ней тесто, а потом со скоростью света перебрасывал блин на соседнюю панель, но уже другой стороной.

После ужина, по-пути в гостиницу, мы встретили нищего на инвалидном кресле, который попросил Давида перекатить его через дорогу, а затем прокатить еще чуть-чуть. Нищий безбожно – но как-то очень добродушно – матерился, клял старое непослушное кресло, а когда нам пришлось продолжить идти своей дорогой, сердечно поблагодарил Давида за помощь. Ади наблюдал за этой картиной робко, но с интересом, а потом сказал, что нищий был “забавным.”

Вот он, анскулинг, во всей красе!

P.S. Мне очень стыдно за пластиковую бутылку, предательски закравшуюся в нашу идилию, но так уж получилось.

P.S.S. Всем спасибо за комментарии! Походный интернет оставляет желать лучшего, поэтому отвечу, когда мы вернемся домой.

 

Почти поэзия

– [Глядя на капельки дождя на стекле машины.] Эти капли похожи на слезы. Наверно, машина плачет, потому что ей холодно…

~ ~ ~

– Мама, деревья качаются, потому что они соскучились, и машут ветками, чтобы показать, что они рады меня видеть…

_MG_8668

Занимательная генетика

– Мама, когда я вырасту, я женюсь на Либи…

– Ты не можешь жениться на Либи, потому что она твоя сестра.

– Почему я не могу жениться на сестре?

В сомненьях, как бы это объяснить по-доходчивее, в рамках приличия, и на нужном возрастном уровне, я начинаю искать аналогию.

– Если ты возьмешь и смешаешь два красных, что получится?

– Красный!

– Правильно! Скучно!

– А если ты возьмешь синий и желтый, какой получится цвет?

– Зеленый!

– Правда ведь веселее?

Ади согласился. А через час он принес мне рисунок:

img018

Чуть позже, все еще неудовлетворенный моими ответами, Ади пришел ко мне с новым вопросом:

– А кто женится на Либи?

– Какой-нибудь другой парень, – сказала я.

Сначала эта мысль ему не понравилась, он загрустил и задумался, но потом его лицо снова осветилось, и он сказал:

– Да, и может быть тогда мы все будем дружить!

Indeed, my boy, indeed.

Уроки осознанности

А вот пример того, как начинается медийная осознанность (по-моему так будет media awareness по-русски), и в наших руках повернуть ее в ту или иную сторону.

Как часто бывает с девушками практически по-поводу любого вопроса, к купанию у Либи чувства смешанные, первую половину процесса она всегда улыбается, а вторую рыдает навзрыд, мы все еще пытаемся выяснить почему. Так вот, в очередной раз наблюдая за купанием рыдающей Либи, Ади спрашивает:

– Мама, почему купающиеся младенчики на коробке от ванночки улыбаются и довольны, а Либи, когда купается, плачет?

В моем далеком несбывшемся прошлом у меня вторая степень по маркетинговым коммуникациям, надо ли объяснять какой тирадой я разразилась? (Материться правда не стала, сдержалась.)

DPP_0005

Прикладная математика

Ади решил, что в нашей семье будет четверо детей. Нас он спросить забыл, а что мы думаем по этому поводу говорить не буду (мы вообще сейчас мало думаем). Но зато вот вам пример того, что училским языком называется “математическая готовность.” Ади (ни с того ни с сего, глубокомысленно жуя булочку в кафе):

– Мама, когда в семье один ребенок – это точка, когда двое – линия, когда трое – треугольник, а когда четверо – квадрат!

Такие открытия просто бурлят в его маленькой голове в эти дни!

IG1I6141

Жизнь во сне

– Мама, я сегодня во сне гулял по парку…

– И что ты там делал?

– А ты что не помнишь? Ты же со мной была!

Привидится ж такое…

– Мама, а ты когда-нибудь видела гусеницу?

– Да, видела…

– И я видел, на ферме [имеется ввиду мини-ферма при школе]… Она была оранжевая с черным и несла мед.

– Как она несла мед, в банке или корзинке?

– Нет, просто на спине. Она его потом дома хотела скушать.

Нам снятся сны

– Мама, мне приснился страшный сон!

– О чем?

– Про маленького монстра и большую грушу. Маленький монстр стучался ко мне в дом, потому что хотел съесть мою грушу. Но, груша была слишком большой для него, поэтому он обгрыз только шкурку.

Что такого страшного было в этом сне я так и не выяснила, но загорелась идеей для книжки, осталось только концовку придумать и нарисовать милого маленького монстра, сражающегося с огромной зеленой грушей.

Ади – то да се

Проходим мимо газона, который щедро, во все стороны, поливает водой автоматическая поливалка.

Ади: И почему она все время работает?

Непонятливая я пускаюсь в объяснения зачем и почему надо поливать траву.

Ади (недоумевая): Но ведь так вся вода может кончиться!

Иногда думаю, что в ООН и всякие локальные правительства, по всему миру, не помешало бы посадить пару сотен детей, вместо дядь, с мозгами заплывшими жиром. Более здравомыслящих существ, чем дети, встретить трудно!

———–

У Давида сломался компьютер, он его до гаечки разобрал, накупил новых частей, собрал новый (ну, относительно). Кое-что из старых частей досталось Ади на растерзание. Он уже третий день ходит с электрической отверткой и учится собирать и разбирать процессор – то есть, разбирает он его уже весьма ловко, а вот собрать просит помочь Давида. Наверно думает, что родители ему эдакий дорогой и особо заумный конструктор купили.

———–

Подсели на книжки из серии DK Eyewitness, их можно за пол- и треть-цены купить на eBay. Каждый вечер рассматриваем и читаем про – роботов, акул, пиратов, фермерское дело и фотографию. Ади ничего не понимает, но настойчиво просит читать снова и снова, говорит, что хочет быть ученым, который изучает динозавров (палеонтологом, то бишь получается.)

Устами младенца…

На дни рожденья в садике у Ади (а может и во всех садиках, я не знаю) есть традиция – все детки под руководством воспитателей замешивают и пекут для именинника огромное печенье. Потом это печенье делится на кусочки и, после задувания свечей, торжественно съедается. Вечерм, после дня рожденья спрашиваем Ади:


– Ади, как прошла вчеринка?

– Хорошо!

– А торт был вкусный?

– Да, только я всего один кусочек съел. А все остальное съели друзья!

– Как же так, Ади? Они что, с тобой больше не хотели делиться?

– Нет, я сам не хотел… У них у всех будут попы большие, а у меня маленькая.

Нам бы такую сознательность…

Page 1 of 2

Powered by WordPress & Theme by Anders Norén

Scroll Up