Looking for Something?

Детство под микроскопом

Author:

Лето подходит к концу, а с ним и летние каникулы, хороший повод поразмышлять. Да и фотографии Alain Laboile не идут у меня из головы, что-то разбередили они мне душу, и с тех пор я думала и вспоминала…

На фоне длинных списков с “обязательными” компонентами счастливого детства из Pinterest − веселые, голые, грязные дети, плещущиеся в воде, читающие книги под кустом спелой смородины и даже, о ужас, просто не делающие ничего, теперь почему-то воспринимаются скорее как ностальгическая мечта, как фантазия, как символ, и в их реальность верится с трудом. Однако мое детство (и, исходя из общей темературы по интернету, я не одна такая) проходило в очень похожих условиях (ну, исключая тот факт, что я была единственным ребенком), и мне бывает обидно до слез, что в наши дни такая свобода считается заброшенностью. Детям все чаще отказывается в праве бесцельно следовать за своим любопытством, а заодно и в бесчисленных шансах на невероятные случайные открытия. Особенно очевидно это становится летом, когда у детей каникулы, а у родителей отпуска. От страха, что ребенок может соскучиться или, еще хуже, “потерять время,” все должно быть оптимизированно, структурированно и продуманно до предела, и лето больше не принадлежит детям, его узупировали активные и талантливые мамы и папы.

19

Задумавшись обо всем этом, я начала вспоминать свое собственное детство…

Летние каникулы я, обычно, проводила в городе Новороссийске (в небольших “двушках”, у бабушки или у тети) или на нашей даче (неказистой и небольшой), и самые яркие воспоминания, оставшиеся у меня с тех времен, это полная безмятежность взрослых (с точки зрения того, чем я занимаюсь или не занимаюсь), и мой покой от того, что занималась я в общем-то чем хотела. У тети это были бесконечные стопки книг, которые я глотала одну за другой, какие только попадались под руку, куклы, которых я шила из обрезков ткани, походы с двоюродным братом и его друзьями, ленивые пикники на море с ним же, сбор грибов и трав с бабушкой.

17

На даче опыт был другим, но чувство свободы похожим… Мне до сих пор четко помнятся кишащие лягушками лагуны в песчанном дне отошедшей на зиму реки. Каждый раз, когда мы приезжали на дачу, я приходила к этим лагунам с ведерком, зачерпывала воду, вместе с ее зелеными обитателями, и начинала игру. Иногда я устраивала конкурсы на самого маленького лягушонка, иногда на самого зеленого, иногда я притворялась, что один из них принц, и мне только надо сделать правильный выбор. Я не знаю точно, сколько времени я проводила у этих лагун, но точно помню, что успевала проголодаться от похода к походу, и солнце частенько начинало клониться к горизонту, когда я возвращалась в наш дачный домик.

3

15

В древесных зарослях и кустах там можно было встретить ужа, а иногда гадюку − уж приветливо сигналил желтыми ушками, а гадюка была равномерно серого цвета, с тонкой нарезкой, как бы в клеточку, как титановая шариковая ручка. Наблюдала я за всей этой живностью сама или с подругой, иногда мы звали взрослого, когда у нас были сомнения в безопасности того или иного столкновения с окружающей средой. Но я помню совершенно точно, что ничья мама не являлась ниоткуда с подобающим занятием, увиденным на Pinterest, чтобы придать смысл и важность увиденному, а заодно прочитать лекцию о биологии и загрязнении рек. Чаще всего никто даже и не знал об этих встречах.

Мне не надо было показывать, что из цветов можно делать куколок, из веток шалаши, из камней статуи, что на древесной коре можно писать секретные послания, а упавшие перья птиц использовать для игры в индейцев. Но не потому, что я была такая творческая, а потому что у меня была возможность − в скуке и в бесцельных шатаниях − выяснить это самой.

24

18

Несколько раз я падала с обрывистого берега прямо в воду, обдирала локти и коленки, возвращаясь домой в синяках и со сломанными ногтями. Капитаны баржей казались лучшими друзьями, и каждый раз, когда раздавался громогласный гудок, в ответ на мое приветствие с берега, мне казалось, что сейчас баржа свернет со своего маршрута, пришвартуется к берегу, и с нее сойдет голубоглазый чубатый красавец, который тут же падет ниц и признается мне в любви.

Весной, когда воды реки были особенно бурными и высокими, к берегу частенько прибивало трупы диких животных, а однажды с подружкой мы, к вящему своему ужасу, нашли самого настоящего утопленника, до сих пор помню его разбухшую спину и рубашку в красную клеточку (зовите это шоком или бездушностью, но про этого утопленника мне не приснилось ни одного кошмара).

16

14

1991

Я плавала и играла в мяч (не в команде, а потому что это было весело), лепила из речной глины, которую доставала со дна реки, забивала гвозди (просто так), красила доски (потому что у дома стояла беспризорная открытая банка масляной краски), часами зависала над бездонной ржавой бочкой с дождевой водой, потому что там жил (я это знаю точно!) водяной. Я читала книги сидя на самой тонкой и самой высокой ветке нашего орехового дерева, я ела черешню без рук. Я знала тысячу и одну тропу, вокруг дач, к пристани, на дамбу и обратно, знала где вода глубокая, а где нет, знала как выглядит водоворот и что делать, если я в него попаду, знала как ощущается зыбучий песок, сколько позволительно с ним забавляться, и когда надо кричать “караул!” А главное, в большую часть этих приключений я отправлялась совершенно одна. Не потому что мной не хотели заниматься, и не потому что все были заняты (хоть это и правда), а просто потому, что мы обладали тем, в чем почти начисто отказано современным детям. Свободой.

Свобода, о которой я говорю, не физическая. Я имею ввиду свободу от необходимости находится 24 часа в сутки под родительским микроскопом − развлекаемымим, развиваемыми, осчастливленными. Ведь свобода это не самодельные воздушные змеи, это не занимательная физика под открытым небом, это не тщательно спланированные лесные игры в Робина Гуда. Свобода это даже не возможность находится в постоянной и непосредственной близости к природе. Свобода это когда мы позволяем детям быть. Быть детьми. Быть собой. Быть хозяевами своего времени. Быть хозяевами своих идей.

Мы можем достать миллион самых интересных проектов с Pinterest и предложить их ребенку, но в результате все, чего мы от него добьемся, это ожидания нескончаемого потока развлечений в будущем. Мы можем составить безупречно сбалансированный график занятий, но при этом получим человека, который будет совершенно не в состоянии что-то решить за себя сам, позволяя другим выбирать развлечения и следуя за их идеями.

В жизни есть столько вещей, которые могут быть выучены только в условиях свободы, и которые просто невозможно узнать и осмыслить во время организованного занятия (каким бы веселым и игровым оно ни было). Часто эти вещи не относятся ни к естествознанию, ни к науке, ни к географии, часто это вещи, которые мы узнаем о нас самих.

11

21

20

10

Уточню еще раз, я не говорю о заброшенности! Когда я с родителями отправлялась в путешествие на лодке, когда мы вместе шли в поход по намеченным мною тропкам, когда тетя учила меня слушать и понимать оперу, когда бабушка показывала мне свои кулинарные секреты, когда папа брал меня половить рыбу, а мама помогала построить хижину из бурелома, я воспринимала это как подарок, как эскимо в жаркий день, как благословенное разнообразие, но не как святую обязанность родителей. И это никогда не происходило вместо моих личных занятий, на которые у меня всегда в достатке оставлось нераспланированное взрослыми время. Мне никто ни разу не сказал бросить одну из миллиона моих “бессмысленных” затей, просто потому, что отпускной маме, с какого-то перепугу, приспичило построить со мной модель ветряной мельницы. Родители были не для развлечения, они были для того, чтобы давать оплот безопасности и деликатное менторство (за что им огромное человеческое СПАСИБО), на фоне общей свободы ребенка, и это тот идеал, к которому я стремлюсь сейчас.

Но как же это бывает тяжело…

В обществе обожествления ребенка, по-канону, каждая минута детства должна быть заполнена до краев − вещами, впечатлениями, знаниями, развлечениями, ведь нами движет забота, беспокойство и самые лучшие побуждения. Но, на любовь и здоровую долю внимания наслоилось столько шелухи, что от детства остался только ворох оберточной бумаги. Я тоже грешу этим, когда хочу дать “еще одну страничку” с заданием, потому что сын закончил раньше, чем я планировала, но во имя часов, проведенных у лягушачьих лагун, я стыдливо хватаю сама себя за руку, как воришку, и говорю сыну: “Ты свободен!” И это именно то, что я имею ввиду.

Во имя лета, во имя жары, во имя ледяного лимонада до головной боли и мороженного до резей в желудке, во имя стопок книг и музыки в ушах, во имя горячего песка и бесцельного лежания в гамаке, во имя безделья и благословенной скуки, во имя щек в арбузе и глины под ногтями, во имя умения жить, во имя умения радоваться давайте подарим детям свободу от наших взрослых ожиданий. Тогда, может, и у нас останется больше сил на то, чтобы просто любить.

Ну, и на хорошую книгу впридачу.

P. S. Я понимаю, что не у всех было такое же радужное детство, а та свобода, о которой я говорю, имела и темные стороны тоже. Однако, на то мы и люди-человеки думающие, чтобы мыслить и анализировать, брать хорошее и отказываться от плохого. А текст этот, скорей, напоминание о том, что ребенок не является сосудом, в который надо сложить все, что нам якобы “не додали,” в попытке сделать каждую минуту его детства “стоящей.”

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Мама, жена, доула, художница, автор этого блога и одноименного инстаграма. Живем и учимся без школы. (Торонто, Канада)


Feedback

77
  • Яна

    господи, ну какой же ты удивительный человек!
    как же ты круто написала, как я обожаю каждую твою строчку в этом посте

    читаю и перечитываю, спасибо, спасибо, спасибо!

    • Dana

      Янкин… эх, опять краснею. Я долго долго думала, долго долго писала, кучу черновиков выкинула, никак мысль не оформлялась, но я рада, что в итоге оформилась, как камень с души. Теперь бы не заблудиться…

  • Аня

    У тебя очень мудрые родители.

  • Анастасия

    Спасибо огромное. Очень своевременное напоминание о том, “как это было”. И ведь выросли более чем приятными людьми мы сами. Но у наших родителей еще было понимание того, что всеми “развивалками” положено заниматься в детском саду. А сейчас, когда все ярче проявляется тенденция не подталкивать чадо к социализации, все эти занятия ложатся на маму, и тут уже не очень понятно, когда остановиться, если ребенку нравится.

    • Dana

      Я думаю, тут секрет в балансе. Если нравится это хорошо, но, как я это вижу, ребенку совершенно необходимо время на то, чтобы и самому придумывать какие-то для себя занятия, или даже поскучать. Я стараюсь никогда не отрывать занятых детей, даже если пришло время наших регулярных занятий (которые тоже есть). Я очень редко предлагаю заняться придуманными мной поделками. Я жду интереса, вопроса, и только тогда выступаю с помощью, потому что у детей не всегда хватает опыта и знаний для дальнейших раскопок. Книги лежат по всему дому, принадлжености для рисования, лепки и прочь тоже в свободной доступе, если детям нужна помощь, они знают, что надо придти ко мне, и я помогу с недостающими материалами. Таким образом, почти любое начинание идет от детей, а вот помочь им дойти до конца или выполнить задумку в лучшем виде это уже моя задача (я рядом с идеями, с материалами, с подсказками, если они нужны). Мы все бредем немного в потьмах, я не предлагаю панацею, а размышляю и делаю выводы. А выводы дело такое, они могут быть ошибочными 🙂 Но я не боюсь брать ответсвенность на себя.

      Удачи, Анастасия, спасибо за комментарий!

      • Анна

        Дана – КАК у тебя в открытом доступе карандаши и материалы для лепки? У меня весь пол/стены будут в пластилинах, а ещё Любава будет его жевать, карандаши валяться по всему дому, красками залит стол. То, что стены/двери зарисованы я уже не обращаю внимания. Но, пока, все лепящееся-рисующее из открытого доступа изъяла, потому что не знаю, как избежать этого хаоса?..

        • Dana

          Ань, во-первых, Любава маленькая еще, мне кажется. Во-вторых, краски даже если и лежат на столе, открыть их малыш не может, но она их видит и может оформить в себе желание. а когда желание оформлено, она может показать мне, что хочет рисовать красками, тогда, если у меня есть возможность следить за процессом, я их открываю, наливаю в баночки и даю ей рисовать. То же самое с лепкой, на виду у всех стоит коробка с игровым тестом, до которого дочка добраться не может, но знает, что оно там и может показать мне пальчиком. Карандаши и фломастеры лежат совсем открыто, за карандашами следит сын, это его любимый материал, поэтому я полагаюсь на него, что он не даст их разбросать или разломать. Фломастеры и мелки отмываются (я специально такие покупаю) и, да, их приходилось собирать по всему полу несколько раз в день, сейчас уже нет, только крышечки приходится обратно надевать, потому что дочка пока не помнит, когда заканчивает рисовать просто уходит от стола. Ну а хаос есть, чего уж, она и мои художественные принадлежности порой растаскивает, иногда смотрю на это философски, иногда дурею, это жизнь 🙂 Как раз сегодня вместо того, чтобы поехать куда-нибудь решили реогранизовать кабинет перед началом учебного года и вообще…

          • Анна

            Так в том-то и дело, что хаососотворитель Рома, я Любаву пока не допускаю к краскам и пластилину, она себя разрисовывает))
            Сегодня наводила порядок в детской и размышляла, как сделать, что и более менее порядок был, и чтоб материалы для творчества были в свободном доступе. Наверно это чуткий контроль за завершением процесса творения, и самим процессом, чтобы не начинал закрашиваться стол в пылу рисования и т.д.

            • Dana

              Для стола у меня клеенка специальная есть, на ней можно рисовать. А про организацию, мне нравятся ящики выдвижные, из них легко достать вещь, и легко ее запихнуть обратно. Таким образом более-менее сохраняется порядок, а маме периодически (раз в несколько месяцев) надо просто ящик чистить и разбирать.

              Вот тут посмотри, я немного показывала до и после, когда мы впервые задумались об организации творческого уголка.

              • Анна

                Как раз сегодня Рома сначала рисовал картинку (таки нашла способ, как сочетать порядок и творчество в детской 🙂 ). А потом, забыв помять руки от синей краски, стал чинить свой ящик в комоде)) Ящик-то подчинил (прибил днище обратно и вставил на колески, хоть криво, но ездит, но отпечатки от рук юного мастера на ящике остались)))))

                • Dana

                  Ну, чего уж, и такое бывает 🙂 Хорошо что не на стене 🙂

  • Tavika

    Дана, я очень хорошо чувствую то, о чем ты пишешь. И я частенько одергиваю себя, когда меня уж очень заносит с “обучающими играми”:) Именно для того, чтобы дать детям возможность поскучать и ощутить себя самими собой, я заставляю себя сдержаться и не загрузить все их свободное время. Хотя я чувствую от этого дискомфорт – у всех дети ходят на занятия спортом, и английским, и в студии развития, а я “упускаю время”.
    Но у меня есть к тебе вопрос: как ты относишься к мысли, что времена поменялись? Те развлечения, которые манили нас в нашем детстве, современным детям неинтересны. Они стремятся только к одному – уткнуться в компьютер или телевизор. Виртуальный мир мощно затягивает детей в себя. Поэтому и приходится теперь активным мамам отвлекать их от экрана, проявляя чудеса изобретательности. А неактивные мамы только радуются – ребенок сидит тихо дома и никуда не лезет.
    В своем детстве я и не ожидала, что мама будет со мною играть, например, в игры с мячом. Для этого были подружки – старшие, младшие. А теперь я вижу, что если я не пойду с моей дочкой во двор, и не начну играть с нею в мячик, то она так никогда и не узнает, что такое “вышибалы” или “картошка”, потому что дети во дворе ни во что не играют, а слоняются стайками по улице, пересказывая друг другу, как они вчера прошли очередной этап компьютерной игры.

    • Dana

      Таня, это супер прекрасные вопросы и самые настоящие дилеммы… Я сама с ними сражаюсь, как с мельницами. Не понаслышке, как раз сейчас мы переживаем об этом (в связи с тем, что очень тяжело найти детей, с которыми можно было играть и общаться на одной волне). Поэтому я думаю, что тут, как и во всем, нужен баланс. Я ведь тоже показываю, и обучаю, и предлагаю, но я всегда жду инициативы, интереса, вопроса, и вот ТОГДАААА 🙂 Да и нам тоже наверняка много чего показывали!
      Безинициативность это бич, идет она от пресыщенности, и, понимая это, можно найти золотую середину по крайней мере для наших детей. Яна вот в этом комментарии очень хорошо описала ситуации, в которых эта проблематика особенно видна. Я думаю, что у тебя как раз баланс имеется, и именно поэтому мы так хорошо друг друга понимаем!

      • Tavika

        Ох, Дана, надеюсь, что этот баланс найду… По крайне мере, с младшей дочкой у меня уже гораздо лучше получается, чем с сыном.

        • Dana

          Я помню, ты говорила, что с дочкой многое в твоем подходе поменялось. Я тоже с Ади не сразу нащупала свой путь, но помню точно момент, когда я осознала, что родительская гиперактивность никуда не ведет, хотя все равно бывает тяжело себя обуздывать 🙂 Удачи, Танечка!

  • Янка

    О Дана! Опять все вовремя и в точку! Хотя этот вопрос не дает мне покоя уже несколько лет именно в силу специфики моей работы – я приходящий в дом человек, и многие родители уже а приори ждут от меня стойки на голове и одновременного жонглирования полными стаканами, и ве это на английском 🙂 И дети часто в таких семьях с младенчества привыкли к тому, что – хорошо ты сказала – их заполняют до краев. Ежесекундно. И подхватывают до того, как они упадут…
    Поэтому я раздваиваюсь и даже расстраиваюсь 🙂
    Спасибо, что снова дала пищу для размышлений и подняла очень важную тему! Можно тебя в FB процитировать?
    Ах, да, насчет layout – все вернулось на круги своя, странно – привидения в сети :)))

    • Dana

      Воооот! Вот я об этом! Спасибо за понимание! Цитируй конечно, я так рада, что есть отклик! Мы с тобой всегда хорошо друг друга понимали! 🙂

      • Янка

        Спасибо! Да, я пока не нашла для себя ответа на вопрос “как жить ребенку с няней”, если только это не Арина Родионовна, мирно вяжущая свой носочек в кресле, у ног которой хочется свернуться калачиком и придумывать сказки.Таких я не видела – все больше с психопедобразованием, курсами того же жонглирования стаканами на французском и гиперопеканием. Ухожу в этом году к старичкам от ненайденных решений.
        А фото Alain Laboile хочется смотреть, как документальное кино!

        • Dana

          Какой кардинальный поворот! Но я восхищаюсь тобой, потому что ты ищешь! С мирно вяжущими помощницами вообще в жизни проблема, например в акушерском деле тоже таких все ищут и друг другу передают на вес золота. Видимо, этот стиль развлекательно-активный передался не на один аспект жизни, а еще много куда. То ли еще будет…

          От фото меня колбасило еще потом несколько дней, даже странно немного, не ожидала от себя такой реакции.

  • natashakolo

    Тебе доверяли… Но боюсь, что времена изменились, и на той даче, возможно, уже не дают детям бродить одним, без присмотра взрослых…

    • Dana

      Это тоже, но не только. Я писала этот пост почти год и изначально там было много про доверие, но в итоге я пришла к выводу, что это не то, или вернее не всё. Тут речь не о доверии глобальном, в том смысле, что я не вляпаюсь в какую-то глупость, а доверие к внтуреннему потенциалу для развития. Это разные темы и разные направления, хотя они и переплетаются. Есть вещи, которые изменились безвозвратно, но сначала дети потеряли свободу физическую, а теперь постепенно теряют и свободу ментальную, и в этом посте я затрагиваю проблематику именно с этой, второй, стороны.

  • natashakolo

    “доверие к внтуреннему потенциалу для развития” – да , безусловно! Так оно и было…

  • Nadya

    As per usual, you never cease to amaze with your wisdom and easy grace in the way you write and what you share. Thanks for letting us take a peek into your childhood.

    • Dana

      Мне самой было нужно, как-то это для себя прояснить. Как раз мама прислала мне сегодня цитату: “Процесс письма очищает, кристаллизует и проясняет мысль и помогает расчленить целое на части” (Стивен Р. Кови). И дейтвительно, написание таких постов помогает прежде всего мне самой.

  • Юлия

    Спасибо за напоминание о том, что у каждого ребёнка должна быть своя бочка с водой, у которой он может провести столько времени, сколько ему угодно. В моей бочке водились головастики )
    А вот эти слова “Родители были не для развлечения, они были для того, чтобы давать оплот безопасности и деликатное менторство” и определение свободы “Быть хозяевами своего времени. Быть хозяевами своих идей.” я отдельно запомню, у меня так и было, надо не забыть об этом со своими детьми.
    И если честно я не могу найти тёмных сторон своей детской свободы. Не считать же за это разбитые коленки и лоб, розги за то, что на весь день ушла без предупреждения на ставок в 6 лет, разбитые градусники или испорченные игрушки.

    • Dana

      Я очень рада (искренне и глубоко), что откликается, и что мои воспоминания не уникальны. А радуюсь я именно потому, что темные стороны были, от простой заброшенности до полнометражных личных трагедий. Вот, например, что я имею ввиду под “темной стороной” (в свое время нашумевший очень тяжелый короткий фильм Ролана Быкова), а ведь тоже в своем роде “свобода.” Об этом, конечно, забывать нельзя; в каждом поколении, в том числе и моем, даже среди моих подруг есть те, которым эти картины до боли знакомы. Поэтому, когда писала пост, старалась быть предельно осторожной в смысле идеализации того, “как оно было,” потому что бывало и по-другому. Но, как я упоминула, в наших силах выбирать, что взять с собой, а что оставить в прошлом, а взять “оттуда” все-таки можно многое, для этого нам и дана способность анализировать и делать выводы.

      Спасибо огромное за комментарий и за то, что поделилась “головастиками” 🙂

      • Юлия

        А девчонка, с которой я удрала на ставок, из похожей семьи, как в фильме Быкова… Хотя подробностей не знаю или в детстве не фокусировалась на этом… В 90-х трудная жизнь в общем-то была нормой и не так шокировала.
        А моя заброшенность была для меня благом, по крайней мере я была ею счастлива. Хотя я не была эмоционально заброшена, меня родители любили и я это чувствовала, даже за те розги не в обиде. Именно тогда я поняла, как они боятся меня потерять и как сильно они волнуются, когда не знают, где меня искать. При этом они всё равно не запрещали мне гулять где-то и не ограничивали время. Я как-то в этой свободе сама научилась находить границы.
        Идеализировать ничто не стоит, но действительно стоит оставлять в себе лучшее. И кстати, эти воспоминания о голвастиках и прочих моих бесконечных и неконтролируемых детских зянятиях во дворе и на улице, на крышах, деревьях и в сараях, это мои прекрасные и тёплые воспоминания, мой парашют, они помогают мне вспомнить как прекрасна жизнь.
        Очень рада, что нашла для себя Ваш сайт 🙂

        • Dana

          Спасибо, что поделилась кусочками своего детства! Я тоже очень тебе рада (давай на “ты”!) 🙂

  • Юлия (С Днём Рождения, Белка!)

    Сильно… Аж душу разбередило. 🙂 А какие-то отдельные слова-фразочки и вовсе пронзают: “обожествление ребёнка”, “Родители не для развлечения”, “весёлое занятие”…….. у меня тоже созревает пост на “смежную” тему, поэтому сейчас много себе вопрососв задаю, отвечаю, наблюдаю за своими детьми и их родителями, на свою дочку смотрю, себя вспоминаю, мамины воспоминания слушаю, читаю мам в блогах. Часто недоумеваю – ОТКУДА это к нам пришло? С чего(с кого?) началось? Ведь совсем недавно этой обущающе-развивающе- планировочно-успешной феерии не было!.

    буквально на днях занималась с детьми, а в конце занятия спрашиваю: “так чего же я от вас добивалась в этюдах?”. Первые ответы были: “успеха”, “чтобы у нас всё получилось” и т.д. Потом, конечно, вспомнили, о чём мы говорили весь урок :)))) Но первые ответы – именно такие, значит, занозой уже сидят…

    • Dana

      Вот верное слово ты подобрала, именно “феерия!” И действительно, вроде как вчера ничего такого не была, а теперь спасу нет! Буду ждать твоего поста, очень очень!

  • Ольга

    ОТКУДА у тебя столько фотографий? Уже одно количество таких документальных воспоминаний показывает, как ты была любима. Такие твои воспоминания – благословение не только для тебя, но и в первую очередь для твоих родителей.
    Дело действительно в балансе, и его очень нелегко увидеть, когда находишься ВНУТРИ процесса. Может быть из-за того, что мы живем не в городе, мне не так приходится над этим ломать голову, потому что дети действительно много играют одни, хотя и в пределах забора и прилегающих к нему метров 🙂
    Я сейчас читаю про Шарлотту Мейсон (For the Children’s Sake), и мне кажется, она уловила то, что мы часто упускаем из виду – а именно цель-то всех этих мероприятий, занятий и общения родителей с детьми. Цель – не наполнить до краев, а сформировать характер и личность. А без шалашей, лягушачьих лагун и кухни, изляпанной с верху донизу шоколадным кремом и арбузным соком, этого не добьешься.
    Твой гимн “Во имя свободы” перечитывала несколько раз. Достоин стать классикой!

    • Dana

      Папа фотографией увлекался всегда (и до сих пор, наверно, увлекается), у меня фотографий тонны… Я вообще подумала, может, сделать серию постов со старыми фото и короткими рассказиками что и где. Хочется эти фото все отсканировать, чтобы сохранить, а времени на это нет, а так по одной, может и решусь.

      Ты очень хорошо прочувствовала мой посыл, Шарлотту Мэйсон обожаю и тебя тоже! “Цель – не наполнить до краев, а сформировать характер и личность.” Золотые слова! Спасибо, Оля!

  • Asinka

    читала..и мурашки бежали по коже… ну все на 150 % так…
    правда… и от этого немного обидно… потому что у наших делей этой свободы по многим причином нету.. вернее ее урезают с каждым годом….

    • Dana

      Ну, может мы своим пониманием можем что-то изменить?

  • lesyanovo

    Спасибо!
    Очень верные слова и очень нужные именно сейчас.
    Это важно объяснять, помогать ребенку, когда он спрашивает и, вместе с тем, не мешать все остальное время самостоятельно познавать мир.

  • Катя

    Спасибо за пост! Сейчас тоже всё чаще возвращаюсь в своё детство и, возможно, это эгоистично, но понимаю, что мне не хватало родительского внимания, родительской веры в себя. Ранней весной меня ссылали к бабушке в деревню и забирали в конце августа. Мне не хватало мамы. Будучи очень стеснительной, я нуждалась в поддержке и утверждении верности своих интересов, а родителям было некогда распознавать мои увлечения и интересы, жизнь была системная, главным было накормить и одеть, и чтобы “все было как у людей”, а возникающее любопытство убивалось режимом и обстоятельствами. Я хотела играть на фортепиано, но меня слишком рано привели в музшколу, в три года я еще не готова была сидеть на хоре без мамы, и мама не стала меня водить. Потом не сложилось ходить по ряду обстоятельств. На конюшню и в фигурное катание, которыми я в разные периоды бредила и просила меня туда отдать, не пустили, потому что были слабые почки. И потом надо мной давлело мамино “не лезь, надо быть скромнее, это не для тебя, лучше не надо”. Понимаю, что это было от её благого желания меня уберечь от неприятностей и сложностей. Только после школы я начала выплывать на свою волну через кучу ошибок и поисков, и только сейчас, словно археолог, снимаю слой плотного песка, в попытках нащупать то и вернуть то, к чему лежит душа (и что так ясно ощущалось в детстве, но заглушилось в школьные годы), а не заниматься тем, что от меня ожидали родители. Что касается свободного времени – его было предостаточно как и у большинства моих всерстников, и оно было прекрасным, но родителей и их поддержки в те дни моего, к слову сказать, вполне счастливого детства, мне часто не хватало.

    • Анна

      Аналогично.
      Очень созвучно.

    • Dana

      Катя, спасибо большое за откровенность! Да, это другая сторона медали, и жаль, что так бывает. Находить баланс бывает непросто, и с одной стороны спектра лежит желание наполнить и переполнить, а с другой вот такая неспособность понимать духовные потребности своего ребенка (при общем благополучии). Мои родители слышали меня и давали незаметно исподтишка то, что искала Я, при этом, чтобы я могла понять, что я ищу, мне (как и любому ребенку) нужна была тишина и покой. Ты рассказываешь о родителях, которые не слышали, а я рассказываю о тенденции в сегодняшнем родительстве, когда родители дают ВСЁ еще до того, как их попросят. И то, и другое ведет к проблеме.

      Хорошо, когда есть модель поведения, а когда нет, приходится идти на ощупь. У меня была беседа с подругой оффлайн об этом посте… У нее было очень тяжелое детство с физическими и душевными травмами, но она стала очень хорошей, чуткой, понимающей мамой. Это как раз тот случай, когда минус на минус дает плюс, она шла на ощупь и победила себя и свое прошлое. Очень многое в наших руках. То, что тебе сейчас удается откапывать твои заглушенные желания это хорошее начало, и я уверенна, что ты сможешь найти свой путь и в воспитании детей. От души желаю тебе найти ТВОЮ золотую середину – слышать и понимать нужды детей, но и не перегружать их своим (мыслями, желаниями, виденьем).

      Я прошу прощения, если хоть как-то сделала больно!

      • Катя

        Что ты, я наоборот, благодарна за твой пост. Я уже писала, что то, что о чем ты пишешь в блоге, созвучно моему мироощущению, значит, я на верном пути))) И сына я очень чувствую и понимаю, поэтому, надеюсь, не собьюсь)))

    • Саша Кучер

      Да, у меня тоже похожая ситуация. Были кружки, были игрушки, были бабушки (им отдельный поклон!), а мама была только во время отпуска и то не всегда… Папа был как бы рядом, как тень. Он не играл со мной. А когда родители мне уделяли свое время – это было скорее чудом. Мне очень не хватало их внимательности к моей душе и моим потребностям.

      Я очень любила рукоделие. Мама покупала мне книжки по рисованию и творчеству тоннами, но…. не кому было со мной делать папье-маше, вырезать выкройки и т.д. В общем, на картинках было красиво, а на деле ничего не получалось и я просто смотрела на книжки и облизывалась. Я так ничего из тех книг толком не сделала.
      Был ещё телевизор… Я его насмотрелась в детстве на всю жизнь вперед. Теперь в нашей квартире телевизора нет принципиально. Ищу альтернативы, стараюсь заниматься с доченьками. Но я не фанат.

      Мне близка по духу методика Монтессори, но опять-таки не в полной её реализации. Я считаю, что игрушки (а также крупы и краски) должны быть в свободном доступе, чтобы малыш мог выбирать чем играться в этот момент.Только вот отсутствие свободных игр, волшебства и прочих неотъемлемых атрибутов детства удручает. Поэтому беру от методики только то, что по душе.

      Да уж, нам нужно пройти узкой тропой между своевременным развитием способностей ребенка (выявлением его склонностей и возможностей) и его свободой. Утерянное время детства – это тоже большая проблема. Я с ней столкнулась. Только сейчас учусь тому, к чему склонялась в школьные годы. Я не в коем случае не пытаюсь обвинить своих родителей. Просто пытаюсь сделать выводы, чтобы найти свою узкую тропинку правильного воспитания и развития.

      А по поводу Pinterest и феерии – так все ведь просто: интернет, блоги, деньги… Нужно больше писать, чтобы больше читали, чтобы больше получить денег. Старое читать никто не будет, вот и выдумывается все новое и новое. Это совсем не означает, что мамы-блогеры с утра до ночи занимаются с детьми. Равно как и мамы, которые пишут на своих блогах о кормлении грудью или приучении к горшку на самом деле не так увлечены этой темой. Просто ключевые запросы, посещаемость, деньги.

      Мне кажется, нужно постоянно одергивать себя, проверяя свое отношение с детьми. Не перегружаю ли я их? Даю ли свободу? Или может, наоборот, забыла уделить внимание?
      Ох, как много всего болезненного в этой теме: компьютеры (айпады, айфоны), маленькие дворы, в которых дети не играют компаниями с утра до ночи, слишком занятые родители, слишком заполненные сады, квартиры вместо домов…

      Кто знает, каким вырастет поколение наших детей. У всех поколений есть свои сильные и слабые стороны. Дай Бог, чтобы сильных сторон у наших детей было больше. А у нас хватало родительской мудрости.

      Дана, спасибо за размышления, за продуманные слова! Многое запоминается, как афоризмы. Теперь буду долго переваривать и думать над этим.

      • Dana

        Сашенька, спасибо за чудесные взвешенный комментарий. Я согласна, что в итоге родительство равняется постоянной работе на собой и корректировке своих методов. Меняются дети и их интересы, меняемся мы, ничто не стоит не месте, и из этого стоит исходить. И никто лучше нас не сможет понять, что же все-таки нужно нашим детям.

        Кстати, я тоже не придерживаюсь строго никаких педагогических догм. С сыном я частично (очень выборочно!) следовала принципам Вальдорфской педагогики, а вот с дочкой взвешивала Монтессори. Сын более dreamy, дочка более прагматична. Но в Вальдорфе мне всегда мешала эзотеричская часть, а в Монтессори некая холодность и догматичность (как раз как тебе). В очередной раз убедилась, что черпать идеи у умных людей хорошо, но дети-то наши, поэтому брать надо только то, что подходит. Кстати, в итоге поняла, что ближе всео мне Шарлотта Мэйсон (рекомендую!), потому что она как бы посередине, там и сказки, и природа, и участие детей в домашних делах.

        Мудрости тебе! Спасибо огромное за вдумчивое чтение!

        • Саша Кучер

          Да, я заметила, что некая смесь вальдорфской школы и Монтессори – это более гармоничная педагогика. Спасибо за Шарлотту, буду искать и читать!
          До сих пор размышляю над твоей статьей. Даже немного легче стало на душе 🙂 А то мамское чувство вины от Пинтереста явно увеличивается… А от твоих слов уменьшается 🙂

  • Loves-bach

    Какой потрясающий рассказ! Какой невероятно мудрый, очень важный и своевременный пост! Спасибо тебе большое! Это то, о чем я много и часто думала (и судя по комментариям, далеко не только я). Детям очень важно, и это, наверное, одно из их самых сокровенных желаний, чтобы взрослые жили своей жизнью, а не их. И у меня на моем жизненном пути сейчас два основных вопроса: как исполнить это желание и при этом наполнить их жизнь и не дать ей скатиться в то, что я вижу вокруг (дети, уткнувшиеся в планштеники, дети без интересов, дети без детства); и второй – как жить свою жизнь, когда я больше всего в жизни хочу заниматься именно семьей и детьми. Спасибо тебе, что даешь пищу для размышлений!

    • Dana

      Маша, я тоже очень радуюсь, что все-таки многие думают в этом ключе. Очень хочется, чтобы нашим детям было с кем дружить и общаться, и это дает надежду! Удачи тебе в поисках баланса! Твой Иванушка чудесен!

  • Анна

    Мне не хватало маминого внимания в детстве, родители были в разводе и мама “тянула” нас двоих с братом на свои 2 учительские ставки. Видимо поэтому мне и хочется побольше дать своим детям. Но это попытка “накормить” себя, своего внутреннего ребенка через них, своих детей. Все больше понимаю это и пытаюсь искать баланс. Хотя не донимаю детей развивалками – эти искусственности мне самой скучны. Мне как-то слинги помогли взять “правильный” старт – не заниматься с ребенком специально гимнастикой/массажиками/показыванием птичек в книжках/…, а я брала/беру малышей с собой везде. Социально я активна, поэтому они и развиваются со мной рядом. Но некий комплекс матери-ехидны, что мало занимаюсь с детьми – присутствует.
    И скука у сына меня пугает, помню про твое описание скуки, что из неё у Ади рождаются очень яркие творческие порывы, поэтому пробую себя успокаивать))) А ещё не понятно к чему сын, как проснется, сразу у меня спрашивает – что мы сегодня будем делать?..Я даже злиться начинаю – что не знаю, что не ясновидящая, что будущего ещё нет, что-нибудь придумаем, будем жить дальше и т.д. Уже ждет развлечений? Пытается структурировать будущее? Ждет чего-то конкретного?..Не понимаю…

    • Dana

      Я понимаю, и это другая сторона вопроса. Мне кажется, что если родитель разивает свою способность (и имеет для этого ресурс) не только слушать, но и слышать, не только смотреть, но и видеть, то духовные потребности ребенка перестают быть загадкой, и их можно подпитывать незаметно, без навязывания.

      Думаю, что именно поэтому слинги и дали тебе “правильный” старт. Слинг помогает не жить для ребенка, а жить С ребенком, естественным образом привыкая прислушиваться к нему, зная, что когда ему что-то надо, он попросит. Это только мои предположения, я ни в коем случае не эксперт, а просто думаю вслух вместе с вами.

      Насчет сына не знаю, это может быть еще и возраст. Ади тоже не всегда “конструктивно” скучал, но мы никогда не знаем что выльется из того или иного периода бездействия. Доверяй своей интуиции. Мы, мамы, часто идем впотьмах. Я тоже нередко мысленно развожу руками, и… продолжаю делать то, что кажется правильным, но всегда готова признать ошибку. Такая наша доля…

  • Мазан Татьяна

    Даночка, меня тронули твои воспоминания о детстве,проведённом в Новороссийске. Я тоже с теплотой и любовью вспоминала каждый мой приезд в этот город к моей любимой тёте Лидочке и Исааку Моисеевичу, а последняя моя поездка связана со встречей с Наташей. Было всё очень здорово! Незабываемые рассказы Лидочки об их встрече с Изочкой, так они звучали эмоционально, трогательно, она же была артистка. А какие выдавала кулинарные шедевры! Рыбный пирог, фаршированная рыба, мусака… А когда Гоша устроил нам поездку в горы, она не чувствовала своего возраста, а ведь ей было под 90.

    Приветствую твой деятельностный подход к воспитанию и то,что даешь детям полную свободу творчеству, и учишь их осмысливанию, осуществляешь смену ведущих деятельностей. Развитие твоих детишек идёт в состоянии эмоционального комфорта. Молодец, умница! На Руси говорят – ”Так держать!”

    • Dana

      Татьяна, спасибо за дополнения в воспоминаниях. Проглотила каждое слово! Спасибо за добрые слова!

  • Валентина

    Ох, Дана, завидую белой завистью твоему таланту анализировать и художественно описывать важные темы. Причем выйдя за пределы отдельно взятой личности! А я все “по хозяйству” думаю…мысли кажутся приземленно-бытовыми. В предверии “первый раз в первый класс” для старшей дочки ломаю голову, надо/можно ли ее еще водить в художественную школу или бассейн (куда дочь сама просится, естественно). Средняя дочка такая ритмичная и динамичная, что даже не очень близкие люди высказывают мысль о занятиях танцами. А еще есть младшая, которая и вовсе без занятий с моей стороны живет из-за лета-природы и новорожденной сестры. Эх, и ведь глупо спрашивать интернет-совет, все приходится решать самой. С мужем только и можно посоветоваться, но у нас нет единодушия в деле воспитания детей. Еле сдерживаю натиск поместить в детскую компьютер ,или хотя бы планшет для старшей дочки 🙂

    • Dana

      Ты очень мудрая мама. Сомнения и метания до какой-то степени важная вещь, они оберегают нас от гордыни, мне так кажется. Хорошо, что ты задаешь столько вопросов и понимаешь какие они все разные.

      А в планшет, не поверишь, мне тоже иногда хочется всех запихать 🙂 🙂 🙂 это нормально, у всех рано или поздно заканчивается ресурс, вопрос что мы с этим желанием делаем. 😉

      Как малыш твой? Все прошло благополучно?

      • Валентина

        Да ,все прошло благополучно. Четвертой дочке уже 3,5 месяца. Но способность разумно мыслить у меня не восстановилась…Я как зависающий компьютер ,который не может справиться с многозадачностью 🙂 Еще больше поражаюсь твоей способности к самодисциплине и самоорганизации, чтобы с маленьким ребенком работать дома, дома же и сына обучать по школьной программе! Наверное, какраз босоногое детство дало задел крепкой нервной системе 🙂

        • Dana

          Да нелегко это, чего уж… Не знаю, было бы три или час четыре, если бы так же справлялась бы, так что и тебе респект! С дочкой сейчас парадоксально сложнее, чем в начале (в смысле учебы), это ж не малыш больше, поцелуйчиков и обнимашек уже мало. 😉 Поэтому все время приходится выдумывать новые методы, чтобы всем было хорошо.

          Здоровья вам всем!

  • Dalit

    Honey,
    I enjoyed every word and every photo – and soooo agree to the idea…

    neshikot

    • Dana

      Honey, you’re amazing! Someone reading me with a translator is just beyond my imagination! Thanks for support and understanding!

      How are you, e-mail me please?

  • Ксения

    Дана, спасибо за удивительную статью и такие потрясающие фотографии!
    Очень актуальная тема для меня. Мне кажется сейчас очень ярко проявлены две крайности: либо дети совсем заброшены родителями, либо мамы так увлечены развитием ребенка, что у ребенка даже не остается времени для своих мыслей и открытий. Я иногда себя тоже ловлю за руку, когда вижу, что ребенок ничем не занят и слоняется без дела, хочется сразу предложить ему что-то интересное. Но теперь для меня стоит на первом месте его самостоятельность и в таких ситуациях я скорее займусь своими делами, что дает стимул ребенку начать думать собственной головой и фантазировать.

    • Dana

      Ксения, мы вообще очень в унисон мыслим. 🙂 Ты очень точно прочитала все мои мысли и те, что на поверхности, и те, что между строк. Особенно обидно за вот эту полярность – либо слишком много, либо слишком мало. Баланс это всегда нелегко, но достижимо. Мудрости нам всем и терпения!

  • Ирина

    О, как все это знакомо. И сбитые коленки-сломанные ноги, и про приветствия пароходу прямо с берега. И про свободу. Относительную в моем случае, но все же. Но мы жили в деревне, и немного в другое время. Мой ребенок живет в городе и пока, к сожалению, я не могу его так отпусить и предоставить такую свободу именно на прогулках. Но очень стараюсь дать свободу по жизни, поддерживая ее своей любовью.

    • Dana

      Ирина, да в городе с физической свободой беда. Я в этом смысле тоже вынуждена соблюдать очень короткий радиус для детских уличных игр. Но в наших силах не загружать детей продуманными нами делами, чтобы хотя бы сознание и фантазия оставались свободны. Спасибо за понимание и комментарий!

  • Катя

    Дан, спасибо тебе за такой чудесный пост и за эти удивительные фотографии… спасибо!

    • Dana

      Мне было это так же важно, как твой пост про папу. Спасибо!

  • Наталья

    Очень понравилась статья. Я согласна с Вами. Поэтому я не особо стремлюсь постоянно занимать ребенка. Просит поиграть с ней – играю (! при условии, что сама в этот момент располагаю временем). Если занимается сама какой-то ерундой – пусть занимается. Уверена, что от этой “ерунды” пользы будет куда больше, чем от моих самых продуманных занятий. Они дети и имеют право “ничего не делать”! Детям не нужны ежедневники с записью заданий на день.
    А вот насчет того, что родители контролируют каждый шаг… Конечно, моя дочь еще слишком мала, чтобы я могла куда-то ее отпустить. Но иногда я пытаюсь посмотреть на несколько лет вперед, хотя и не люблю загадывать. Ей – я доверяю, а вот людям вокруг – нет. Мне в этом плане жалко детей современных. На даче восьмилеток дальше 100 метров от участка не отпускают. И я понимаю родителей: там приезжих полным-полно, страшно (((

    • Dana

      Очень рада, что откликнулось у стольких читателей, значит у босоногого детства еще есть шанс 🙂

      Я тоже детей, к сожалению, в физическом смысле далеко не отпускаю, все-таки многое поменялось с моих лягушачих приключений. Но свобода бывает разной, и, помня об этом, мы можем многое изменить в новых тенденциях.

      Спасибо!

  • Ксения Несютина

    Дана, такие здоровоские фото тех времен! У нас в семье первые фото появились в конце 90. Все остальное: несколько портретов бабушек в студиях…
    И ты опять напомнила о главном… Я иногда впадаю в крайность: хочется все оптимизировать )))

    • Dana

      Ты программист, тебе по долгу призвания положенно 🙂 Но хорошо, что видишь это в себе, это уже очень очень много.

      У меня папа увлекался фотографией. Поэтому фотографий у меня тонны. Я даже думаю серию сделать, раз в недклю выкладывать старое фото и несколько слов – где, кто, что. Я их давно отсканировать хотела, а времени нет, а тут повод, вот думаю…

  • Светлана

    Дана – очень большое спасибо. Это самый настоящий Вклад. Пока читала (в т.ч. комментарии) – многое вспомнила……

    Что хотела сказать в защиту статей про 10, 20 и 100 идей. Очень большой вопрос – как к таким спискам относиться. Ну и – какой у тебя… тип личности, что ли. Да, я абсолютно не люблю следовать готовым рецептам (даже надо это просто потренинговать 🙂 ) – но меня невероятно заводят и вдохновляют идеи, которые летают вокруг – в том числе и те, которые я выхватываю из печатного текста, и из таких вот списков. Я всегда зацепляюсь за такое взглядом – только если нет запаха затхлости. Не надо – чао, что-то сгенерировалось в ответ – привет.

    Позволять таким спискам “править бал” я никогда не буду. Но кто-то идёт от окружающего к мысли, кто-то – от мысли к окружающему, кому-то нужен толчок, кто-то делает свои открытия в процессе предложенного опыта, и без этого застревает…

    Я так поняла, ты не столько против списков-рецептов, сколько против потребительского подхода и против возведения в моду того, что его продуцирует, так? Это – 100%. Всё, что направляет на потребительское отношение к жизни, на мой взгляд – заслуживает сопротивления.

    • Dana

      Ты все правильно поняла. Я не полностью против “списков” 🙂 Да и сама порой захаживаю на Пинтерест именно за вдохновением! А отталкивает меня во-первых, как ты сказала, потребительское отношение, а во-вторых, “навязывание” занятий детям. Я не утверждаю, что никогда не беру инициативу в свои руки, когда, скажем, мы изучили что-то в рамках школы, и я предлагаю какое-то интересное творческое занятие для закрепления материала. Но я не считаю правильным, увидя какое-то интересное занятие, придти и предложить его ребенку просто так. Я точно помню момент, когда я поняла, что мне это не кажется целесообразным. Мы делали вместе лодку из папье-маше, сыну было около четрых, было интересно, и получилось красиво, но в какой-то момент я спросила себя, кому это нужно? ему? или мне? и поняла, что нужно это было мне, а не ему. Возможно, если бы я ему не предложила сделать эту лодку, ему было бы скучно, но из этой скуки родилась бы какая-то его собственная фантазия. С этого момента я перестала предлагать занятия просто так. Тут очень много вопросов веры в творческое начало и доверия ко внутренней потребности ребенка познавать и искать ответы на вопросы. А вообще тема ужасно сложная, и тут можно говорить и говорит, лучше лично, потому что письменое слово можно трактовать и так и эдак, и многое падает между строк.

    • Dana

      Забыла поблагодарить за очень интересный комментарий! Спасибо! Вот именно ради таких дискуссий и люблю блогинг!

      • Светлана

        Дана, а радуюсь, что влезла с комментом, потому что в твоём ответе есть особенно бесценная штука: “Кому это нужно?” Очень бы хотелось этот вопрос впитать и им проникнуться.

  • Ольга Бардина

    Дана, присоединяюсь к благодарностям. И твой пост, и такие содержательные и искренние комментарии породили у меня такой поток мыслей, что не остановить! Для меня поиск такого баланса тоже большой вопрос. Хоть я и не фанат специально придуманных развивашек в режиме нон-стоп, но мне очень сложно оставлять ребенка одного. Да, я стараюсь не вмешиваться, когда он занят. Но чаще вижу, что он ждет моего участия, что ему нужно общение, мое присутствие. Возможно, если бы были большие семьи или дружные дворы, то и у детей не было бы такой тяги “выкачать всё” из мамы 🙂 В этом плане откликнулась мысль Тани Tavika: если я не поиграю с ребенком в мяч, то он так и не узнает, что это такое. Может, немного преувеличено, но по сути абсолютно верно.
    Мы сейчас раздроблены на квартиры, мини-семьи. Если в таком случае еще и взрослого убрать – вряд ли получится что-то хорошее. Но и давать свободу, давать шанс мыслить и созидать свободно – тоже крайне необходимо. Но с точки зрения безопасности – это особенно страшно. И это не только физическая безопасность, но и информационная. Чем займется свободный дошколенок современности: пойдет изучать поведение букашек и лягушек или засядет за папин айпад со стрелялками?
    …Буду перечитывать твой пост снова и снова – пока для меня это тема поиска.

    • Dana

      Оль, это всегда тема поиска, и для меня тоже 🙂 Я всегда отношусь с подозрением к людям, которые все и навсегда для себя поняли, в жизни и в воспитании.

      А взрослого убирать не надо! Конечно, детям хочется быть рядом с нами. Просто тут должен быть (как мне кажется) тонкий баланс между взрослым присутствием и подчеркнутым позволением ребенку вести, при этом чтобы взрослый находился в постоянной (насколько это возможно) готовности помочь.

      Удачи тебе в поиске!

  • Елена

    Вот так и я росла, как у Вас описано. И была свободна все 24 часа в сутки. Очень бы хотелось, чтобы и мои дети имели такую свободу, но в наших условиях это нереально. Я им даю свободу в играх во дворе, но отпускать гулять детей одних боюсь. Вокруг движение большое, машин столько! Да и людей нехороших очень много! Как быть маме спокойной весь день, если не знать где дите, и куда ушло? А если еще посмотреть статистику, сколько детей в наше время пропадает, так и вообще…
    Думаю, время сейчас просто другое. И если давать детям просто спокойно играться в свои игры, не одергивать их лишний раз, не загружать различными развивающими занятиями целый день, то это уже хорошо.
    А вот то, что в наше время поставили на пьедестал ребенка, это плохо. Все равно ребенок должен слушатся и понимать родителей, они для него должны быть главными и чувствовать их авторитет.
    Вот такие мои мысли. Спасибо за напоминание о нашем детстве))

  • Сюзанна Орлова

    Спасибо Вам Дана. Опубликовала у себя в журнале, со ссылкой на Вас.

  • Елена Калашникова

    Офигенно! Соглашусь с каждым словом!

Leave a Reply


+ three = 4

Heads up! You are attempting to upload an invalid image. If saved, this image will not display with your comment.

Protected with IP Blacklist CloudIP Blacklist Cloud

Самое интересное

О том, как мы учимся всей семьей. Здесь всегда весело и интересно!
Здесь про то, что дети творят сами или со мной за компанию.
Здесь про наши рукодельные вещи - вязание, шитье, самодельные игрушки.
Здесь про наши приключения, прогулки и поездки - иногда близко, иногда далеко.
Здесь наше ежедневье, домашнее житье-бытье, простые радости.
Здесь про вкусную и, обычно, полезную домашнюю еду.
Здесь про вдохи и выдохи природы, и о том, как приятно шагать по сезонам.
Здесь мысли вслух и размышлизмы - о детях, о жизни, о мире.
Здесь мы знакомимся со старинными домашними искусствами и секретами.
Здесь растут травы, жужжат пчелы, и дети поют колыбельные цветам.

другие рубрики

Архивы

Читайте в почте

Здесь можно оформить подписку по электронной почте, или с помощью кнопок ниже подписаться на ленту обновлений через ваш любимый RSS ридер. Follow
Subscribe

Избранное

  • Мимолетности
  • Переполненность
  • Зеленые пальчики
  • Весенний дзен
  • Вместе веселей
  • Черешневые косточки
  • До и после

Мои статьи

Жизнь — это непрерывный процесс познания. Мы видим, внимаем, осязаем. Мы размышляем, задаём вопросы, анализируем. Каждый новый вдох пополняет копилочку… Читать.

Scroll Up