Счастлив тот, кто счастлив у себя дома (ц)

Лесная регата

Не помню, писала ли я когда-либо об этом, но сын, будучи в возрасте средненькой, очень любил слушать аудио-книги. Таким образом он прочитал массу хороших книг, в том числе и классических, которые он вряд ли стал бы читать сам. Не знаю, возможно, именно оттуда и пошла его страсть к чтению.

Кроме этого, с 2012 года, у нас была подписка на сайт авторских аудио-историй, www.sparklestories.com, и сын их обожал. Если честно, то я и сама любила их, и всегда пристраивалась на прослушивание рядом. Помню это трепетное ожидание пятницы, когда приходили новые истории. Мы слушали их все разом, ибо остановиться было невозможно, а потом опять ждали всю неделю.

DSC05993

В какой-то момент я начала на компанию подрабатывать, сын подрос, а дочку идея прослушивания аудио-сказок почему-то не увлекала. (Действительно, зачем, если всегда можно кого-то попросить почитать.) И обволакивающий голос чтеца почти перестал звучать в нашем доме. Так было до недавнего времени, когда, внезапно, дочка историями заинтересовалась. В общем-то это и к лучшему, что только сейчас – девочки теперь их слушают вместе, с таким же замиранием сердца, как когда-то слушал сын.

Сегодня для этой компании я создаю графику, помогаю им немного с оформлением, и верстаю еженедельную рассылку, поэтому имею прямой доступ к тематическим подборкам, которые творческая команда (с тех пор разросшаяся до десятка людей) каждую неделю выбирает из сотен уже созданных историй. Компания живет и работает по очень схожим с нашими принципам, уважает сезонность, ритмичность детского существования, мягкую дисциплину, и детство с минимумом гаджетов. Главный сказочник – бывший вальдорфский учитель, так что ясно откуда там ноги растут.

Это не реклама, я их правда обожаю, и никуда бежать и подписываться не прошу (хотя, если подпишитесь – не пожалеете!), а почему я обо всем этом рассказываю, сейчас поясню.

DSC05992

DSC05983

Все истории не только очень добрые и интересные, но и полны идей для ритмичного и полезного времяпровождения с детьми. Например, в серии про брата и сестру, Мартина и Сильвию, семья то добывает кленовый сироп, то отправляется на пиратский пикник, то строит домики для мышей. А в серии про лесную школу дети учатся определять растения, различать следы животных, и жить в согласии с сезонами. Брат и сестра из историй напоминают мне моих собственных старших детей, всегда готовых отправиться в сказочное приключение, будь то в мечтах или наяву.

И вот, вроде уж собаку съела в простых сезонных делах, которые можем делать все вместе, а радуюсь всегда идеям и задумкам из историй и рассылок. Что-то забывается, что-то делали так, да не так, а что-то и вовсе еще не пробовали. В одной из последних рассылок мы с удовольствием прослушали историю про то, как Мартин и Сильвия устроили шоу корабликов для фей, и средненькая тут же загорелась. Весна же! Речка за домом освободилась от оков, земля оголилась, самое время заняться кораблестроением.

DSC05996

DSC05989

Когда-то мы уже делали кораблики из ореховой скорлупы, а еще кораблики из сосновой коры, и бумажные тоже делали. Но в этот раз, поскольку отпускать наши корабли в плавание мы собирались на природе, задача была поставлена более сложная – сделать их только из природных материалов, без клея, скрепок, и пластилина. Позволили себе только очень старую льняную нитку, которая и так разваливается на глазах. Теоретически, можно было бы еще воспользоваться глиной, но у нас ее не оказалось.

В купе с поставленной задачей, сначала было нелегко. Но потом мы начали думать менее шаблонно и стали замечать варианты, которые раньше не взвешивали. Вместо клея, для соединения частей можно использовать сено, сухие камышовые листья, и тонкие гибкие веточки.

После часа работы у нас появилась коллекция корабликов из березовой коры, высушеных декоративных тыкв, палочек, и листиков. Сын напридумывал какие-то странные модели, простые в исполнении, и на удивление эффективные. А мы, девочки, придерживаясь традиций, строили парусники и яхты.

DSC05988

Произвести запуск нам удалось только на следующий день. Было очень интересно ставить ставки и предсказывать, какая из лодочек поплывет лучше. Конструкции сына унесло так быстро, что я даже и не успела это запечатлеть. А наши кораблики уплывали очень по-женски – неспеша.

В итоге, часть нашего флота затонула сразу, часть просто не желала двигаться с места, часть пересекла запруду, а часть отправилась в большое плаванье, может и до океана доплывет. А мы в очередной раз поняли для себя, что палочки и обрывки коры это не просто, это материалы, да еще какие! Не верите? Спросите бобров, или птиц, жаль первопроходцев уже спросить нельзя.

DSC06003

DSC06004

DSC06020

DSC06006

DSC06014

DSC06025

DSC06019

DSC06026

В общем, если вы ещё себя в этом виде строительства не пробовали, вас ждет приятный сюрприз. Кораблики могут быть простыми или сложными – от простого широкого листа до связанных вместе веточек формирующих плот. Дети так любят собирать природные материалы, и это шанс сказать им громогласое “да!” А дальше начинается самое интересное. Для соединения компонентов можно использовать грязь, глину, и натуральные волокна, для украшения можно добавить листики и цветы. Тестировать можно там, где вам доступно – в реке, водоеме, луже, или даже в ванной. Пусть ваши возможности ограничиваются только воображением!

Водные феи вам все равно скажут спасибо.

DSC06031

DSC06029

DSC06039

Previous

Нешкольная мозаика :: Март 2018

Next

Остатки сладки

2 Comments

  1. Yana

    Какие же чудесные весенние традиции)))))

    • Дана

      Очень! Как, впрочем, любые ТРАДИЦИИ! 🙂

Поболтаем?

Powered by WordPress & Theme by Anders Norén

Scroll Up