У меня сейчас очень мало времени на внеклассные занятия, по большей части потому, что младшенькая оказалась самым нашим хулиганистым ребенком – кто бы мог подумать, да с такими невинными серыми глазами? Поэтому, что дети сами затеят, то и происходит. До каких-то специальных занятий руки почти не доходят. Отношусь я к этому спокойно, ибо, как известно, именно в таких условиях расцветает “энергия дерзновения,” но иногда, когда на глаза попадается какая-то невыполненная задумка, становится немного обидно и жаль (естественно, только мне).
Например, с начала года нетронутой валялась книжка с занятиями по странам мира – с историей, фактами, рецептами, традиционными рукоделиями – очень интересно, но времени на все это совершенно нет. В итоге предложила сыну выбрать страну, которая ему интересна, и сделать хотя бы что-то одно. Вполне предсказуемо, он выбрал Израиль. И… вы будете смеяться, но по книжке мы так ничего и не сделали, а вместо этого решили слепить объемную карту из соленого теста, и заодно познакомиться с географией родной страны.
Да уж, спонтанность это одновременно наша сила и наша слабость!
Рисунок карты я увеличила на компьютере, мы ее распечатали, вырезали и обвели, а потом внутри контура дети вылепили все характерные для географии Израиля ландшафтные особенности. Мы поговорили о том, что такое физическая карта, и как по цветам можно определять специфику ландшафта. Потом дети карту раскрасили – дочке я поручила раскрашивать сплошные цветовые пятна, а сын раскрашивал саму карту, пользуясь атласом для справки.
В общем, уши Амана мы так и не испекли, но зато получили удовольствие, гуляя по интернету и разглядывая картинки ключевых точек страны.
Мария
Очень мне нравятся такого рода занятия… Создание миникопий чего-то огромного всегда притягательно! Что уж говорить об обучающем моменте! Нагляднее некуда!
Dana
Да, мне понравилось, что сын не только голословно услышал, что зеленое на карте это долина, коричневое – гора, а сделал это физически ощущаемым. А еще мне очень нравится, когда я могу обоих задействовать, а то средненькая часто оставалась раньше не у дел в силу возраста, а теперь подрасла, и много проектов уже можно делать с ее помощью.
ЯнаБордон
очень увлекательно звучит даже для взрослого)))
Dana
Да, особенно было интересно то, что можно было сделать горы и долины. Это интересней, чем просто карта.
Александра Малюта
Затея отличная, у нас карта – это вообще неиссякаемый источник всего нового. Недавно отдали большущую карту полушарий из методкабинета, географическую, со всеми горами-озерами. Повесила на стену – эффект превзошел все ожидания. Мы все от нее не отходим – столько интересного!
Понравилось выражение: “энергия дерзновения” – у средней дочери ее хватает на всех троих…
Dana
“Энергия дерзновения” это не мое, а доктора Гордона Ньюфельда, основателя теории привязанности. Я не большой поклонник, но во многом теорию очень уважаю, особенно с точки зрения того, что детям надо давать больше возможностей доходить до всего самих, а не витать над ними академической тенью со всеми ответами наготове. Когда все с ложечки, все придумают, и все дадут, как сейчас у многих модно, откуда ж ей браться этой энергии?
А карты, да, это интересно. У меня средняя любит глобус рассматривать и карты из паззлов собирать. У нас все в открытом доступе, специально я с ней не занимаюсь, реагирую только на запрос.
Ирина
Отличный способ выучить географию. Очень наглядно. Такое уже не забудешь!
Dana
Интересно, что в таком проекте обучение идет сразу на нескольких уровнях, и визуально, и сенсорно. Ну, а главное, что сын знает точно о чем идет речь и может осознанно участвовать в занятии, потому что ему это интересно, а не потому что это что-то, что ему навязала мама. Дочка в этих вещах участвует по запросу, специально с ней заниматься я пока не считаю нужным.
Александра Ланская
Ну все, теперь я знаю чем займусь в следующий раз со младшей сестрой:) По крайней мере я точно довольно останусь:)
Dana
Приятного вам картоведения! 🙂 Я тоже думаю, что хоть кто-то точно порадуется!
Tatyana
В очередной раз здорово. И идея и исполнение. И сразу оба ребёнка заняты.
А я вот погрязла в заставлении делать уроки… Чую, до добра не доведёт ни разу…
А как называется книжка с рукоделиями по странам?