Looking for Something?

Урок природы

Author:

Сына в последнее время очень начала интересовать тема экологии и разных смежных философских тем. Очень много разговоров вокруг “если бы да кабы,” и особенно вокруг “кто виноват.” Разговоры получаются более, чем интересные, потому в семье у нас взгляды по большей части право-консервативные, но при этом, как известно, не чужда нам и некая наивная восторженность зеленых и позитивный подход к различным вопросам толерантности. Поэтому, когда сыну, со свойственным юношеству максимализмом, все и так понятно и он преподносит мне готовое решение проблемы, я задаю вопрос, который взрывает ему мозг, и на этом месте начинается самое интересное. Мы говорим о потребительстве, о личной ответственности, о разнице между фейсбук-революциями/потрясанием свечами в воздухе/вывешиванием аватарок в знак солидарности и простым намеренным осознанным бытием, в котором каждый шаг это шаг в направлении той или иной благой цели. Мы говорим о том, что было бы, если бы на земле не было людей, что было бы, если бы не было денег или не было богатых, что было бы, если бы не было прогресса, и постепенно вместе выясняем, что все не так уж однозначно, и уж совсем точно не черным-бело, как часто хочется видеть некоторым товарищам. А пока мы обо всем этом говорим, я с гордостью замечаю, как мышление сына демонстрирует гибкость и адаптивность в свете новой информации, в противоположность взрослым дядям и тетям, которых мудрый старик Эрик Хоффер называл “истинноверующими.”

Я не пытаюсь заложить в сына свою картину мира, моя основная цель это научить его подвергать сомнению некоторые упакованные в красивую бумажку и перевязанные ленточкой модели мышления, анализировать информацию, задавать вопросы, а главное всеми силами избегать “истиноверства.” Это одинокий путь, но интересный и полный открытий о себе, о мире, и о людях его населяющих.

_MG_7218

Чтобы навести порядок в мыслях, я решила ввести курс экологии регулярным Пятничным уроком. За основу взяла готовую программу разработанную Дэвидом Сузуки, с которым, говоря откровенно, у меня много проблем и несогласия, но это не значит, что я не могу воспользоваться его материалами, тем более, как говорил мой дедушка: “Врага надо знать в лицо.” Сузуки мне не враг, но безусловный демагог и утопист, а потому как раз-таки хороший образчик для работы над личным истиноверством.

Тема первого урока была встречена детьми на ура, потому что включала в себе прогулку в неурочный час и уличные зарисовки. Задача была простой – научиться смотреть, и видеть природу. Мы как бы и так этим все время занимаемся, но когда нужно в добавок все еще зарисовать, записать, и задокументировать, наблюдения переходят совсем на другой уровень. Когда-то у сына был дневник наблюдения за природой – там мы зарисовывали птиц, которые прилетали к нашей кормушке, и дворовых лягушек, записывали наши наблюдения, набрасывали различные интересные объекты. Потом как-то этот дневник заглох, и так как особого желания его продолжать у сына не наблюдалось, я сей момент отпустила. Ну, а тут вдруг любовь к документированию вспыхнула с новой силой, ибо вдруг оказалось, что даже наш супер-мини лесочек за домом полон жизни.

Единственное требование к сыну было рисовать только то, что он видит. Не знает, или помнит, или предполагает, а именно видит. Дочка тоже с удовольствием поучаствовала в занятии, хотя для нее я задачу упростила, и рисовала она природные штуки чисто по желанию, хотя я была в восторге от ее одуванчика и шишки, которые она как раз нарисовала с натуры.

Дальше будем говорить о том, что дети увидели и услышали, и попытаемся разработать их собственное определение слова “природа.” Кроме этого у меня есть очень интересная раскраска/книжка с заданиями о почве, хотелось бы тоже как-то ее в эти занятия внедрить. Вот такие эко-пироги.

Еще мои статьи по теме:
Время на природе с ребенком
Травы для детей
Весенние игры для детей и птиц

_MG_7234

_MG_7262

_MG_7237

_MG_7267

_MG_7228

_MG_7243

_MG_7236

_MG_7256

_MG_7257

_MG_7249

_MG_7261

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Мама, жена, доула, художница, автор этого блога и одноименного инстаграма. Живу с семьёй в Торонто, обучаю детей на дому.


Feedback

16
  • Лена

    У вас прям получилось экология + философия в одном флаконе 🙂

  • РидМам

    Как же здорово вы проводите время! И на природе отдохнули и с пользой время провели.

    • Дана

      Спасибо хоумскулингу! У нас есть больше возможностей для гибкого планирования дня, и это, конечно, роскошь!

  • Наташа

    отличная идея. мы решили воспитывать дочку в гармонии с природой.ей только годик, но мы решили не разрешать ей срывать на улице растения. обьяснить легко, но тяжело обьяснить почему другие дети ей срывают цветочки и бросают просто…. (извините, если не по теме, просто навеяло на мысль)

    • Дана

      Очень даже по теме. Со временем ей будет легче объяснить, что сорвать один цветочек, чтобы хорошенько рассмотреть или поставить в вазочку, это нормально. Плохо это рвать просто из секундного любопытсва, только чтобы через минуту выбросить на землю. Травиники, например, в обучающей литературе всегда уделяют особое внимание упоминанию того, что, когда собираешь травы/цветы/корни нужно всегда делать это с уважением к растению, осознанно и внимательно, а в конце поблагодарить за его дары.

  • юля матроскина

    мы потихоньку осваиваем вот эту книгу http://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/blizhe-k-prirode/ но поскольку она переводная, то может на оригинале вы на неё натыкались? мне так нравится её лаконичность и спокойность внутри

    • Дана

      Ха ха, у меня эта книга в вишлист амазона лежит, но у меня, честно говоря, такого рода книг уже и так несколько, думаю, вот, деревья поберечь и для кого-то другого ее оставить 🙂 А может и куплю, не знаю еще, слабость у меня к такого рода лиетратуре, это да… Спасибо за отзыв о книге, пригляжусь теперь к ней снова.

      • юля матроскина

        ты знаешь, ничего необычного там, во всяком случае для меня, такого чем бы я и та к детям не предлагала заняться, но вот то что системно разложено , т.е больше как себе памятку и планирование хоть какое-то, а если у тебя есть уже основа занятий может и не надо, не знаю, а может это такой обман мозга – когда книгу пролистал уже кажется что и без ней всё знал)) но с книгой детей проще организовать точно

  • Yankin

    Клаааасс!!!! Я со своими пару лет пыталась но так и не пошло, природные дневники надолго не приживаются. Видимо не время. Сколько ж ты всего знаешь сама!!! Я про Сузуки только слыхала издалека. И вообще…

    • Дана

      У нас дневники тоже отвалились. Но вот так походить и понаблюдать специально асем неожиданно понравилось. У нас потом был интереснейший урок, на котором мы пытались понять что же все-таки такое “природа,” делали брейнсторминг, плакат сделали со всеми идеями, потом будем его рисовать. Мне нравится, что к такому уроку можно и средненькую привлечь.

  • Nina

    Какие же мамы все таки двигатели прогресса или должны ими быть! Новое поколение будет сталкиваться с непрецидентыми проблемами в этом Мире, а наша задача открывать им глаза на то, что наше и все предыдущие поколения из этого мира сделали. Какой важный предмет твой сын полюбил!

    • Дана

      Да, сами напортили, теперь детям исправлять. Так хотя бы нужно, чтобы они знали как! Спасибо, что заглянула!

  • Анна

    Мммм, как интересно!
    Мне в детстве (когда в школе появилась экология) казалось всё это страшно скучным и натянутым каким-то. Потом взрослой уже до многого дошла своим умом и сделала частью своей жизни. Поэтому твои описания ваших уроков, идей по экологии очень интересны – как познакомить детей с экологией не выхолащивая жизнь из неё)

    • Дана

      Мне кажется, что секрет тут в том, чтобы это пришло в правильный момент, правилтными словами, и чтобы разговоры об этом, без всяких уроков, шли задолго задолго до этого. Сына эти вопросы очень тревожат, прямо видно, как он к ним все время возвращается, поэтрму и урок пришелся кстати. А когда приходит вдруг тетя, и ни с того, ни с сего начинает говорить о далеких белых медведях, очень сложно ребенку проникнуться.

Leave a Reply


+ 5 = ten

Heads up! You are attempting to upload an invalid image. If saved, this image will not display with your comment.

Protected with IP Blacklist CloudIP Blacklist Cloud

Обо мне

Мама, жена, доула, художница, автор этого блога и одноименного профиля в инстаграм. Живу с семьёй в Торонто, обучаю детей на дому. В этом блоге наша жизнь, дети, хоумскульные будни, травки и цветы, прогулки, рукоделие, немного домашней еды, и мысли вслух. Читать подробнее...

Самое интересное

О том, как мы учимся всей семьей. Здесь всегда весело и интересно!
Здесь про то, что дети творят сами или со мной за компанию.
Здесь про наши рукодельные вещи - вязание, шитье, самодельные игрушки.
Здесь про наши приключения, прогулки и поездки - иногда близко, иногда далеко.
Здесь наше ежедневье, домашнее житье-бытье, простые радости.
Здесь про вкусную и, обычно, полезную домашнюю еду.
Здесь про вдохи и выдохи природы, и о том, как приятно шагать по сезонам.
Здесь мысли вслух и размышлизмы - о детях, о жизни, о мире.
Здесь мы знакомимся со старинными домашними искусствами и секретами.
Здесь растут травы, жужжат пчелы, и дети поют колыбельные цветам.

другие рубрики

Инстаграм

Подписаться

Здесь можно оформить подписку по электронной почте, или с помощью кнопок ниже подписаться на ленту обновлений через ваш любимый RSS ридер.

Follow

Subscribe

Архивы

избранное

  • Мимолетности

    В конце весны мне всегда хочется подставить ножку этому вертящемуся миру, чтобы хоть как-то задержать его вот в этой самой точке, абсолютно совершенной в ее искрящейся обнаженности и терпкой правдоподобности. Я просто хочу сидеть здесь, не шевелясь, долго-долго, как каменный идол, и вдыхать пух, а выдыхать прах, и жить здесь в вечности, как вода, как more »

  • Переполненность

    Похоже, что весна здесь или очень близко… Я снова засыпаю с грязью под ногтями и волосами запутанными ветром. Я читаю девочкам книги по “стописят” раз, и жадно вдыхаю сладкий аромат их теплых макушек, потому что понимаю, что весна это еще и новый виток вокруг солнца для них. Весна это мое время смятения, надежды и отторжения. more »

  • Зеленые пальчики

    Часто встречаю в сети мнение, что имеет смысл хоумскулить детей, только если семья ведет какой-то особенно интересный образ жизни – например, путешествует или фермерствует. А потом начинается про то, как нет времени, денег, места, и вообще все грустно. Я, в этом контексте, очень люблю изречение Рузвельта о том, что нужно делать, “что можешь, с тем, more »

  • Множим свет

    У нас этот год как-то сам собой крутится вокруг канадских первопроходцев. Сначала мы внепланово попали в тематический музей, потом книжка нашлась интересная про школу тех времен, и учебник у меня уже давно об этом припасен. В общем, всё – как я люблю, не случайные случайности. Ну, и в комплекте, как водится, мы то масло взбиваем, more »

  • Что остается от сказки потом?..

    Декабрьская праздничная метушня осталась позади, а впереди замаячили месяцы полные метелей и ментальной спячки. Как медлительный тяжелый пароход я выплываю из шоколадных морей, из рождественского кино (“Один дома” пошел на ура!), из попкорна с корицей, из джаза, из сказок про троллей, из ледяных светильников, из настольных игр, из длинных ночей, из поздних пробуждений, из “Щелкунчика,” more »

  • Шепоты леса

    Когда погода позволяет, мы продолжаем гулять, как одержимые. В гостях у леса сознание всегда очищается, особенно, когда удается молча пошуршать листьями, поглядывая издалека на детей. Старые тропинки делятся своими секретами, а разум, вдали от телефонов и компьютеров, освобождается от их сетей и летит. Я стараюсь донести домой эту чистоту разума, но что-то всегда расплескивается по more »

  • Детство под микроскопом

    Лето подходит к концу, а с ним и летние каникулы, хороший повод поразмышлять. Да и фотографии Alain Laboile не идут у меня из головы, что-то разбередили они мне душу, и с тех пор я думала и вспоминала… На фоне длинных списков с “обязательными” компонентами счастливого детства из Pinterest − веселые, голые, грязные дети, плещущиеся в more »

  • Хлебный манифест

    (Обещала? Значит надо выполнять!) Говорят, что дом не станет домом, пока в нем не родится ребенок. Для меня, дом не дом, пока в нем не испечен хлеб. Первая буханка это всегда так трогательно и так многозначительно, и этот раз не был исключением. Хлеб удался на славу, и даже подгорелая корочка (с новой духовкой еще предстоит more »

  • Искусство повседневности

    После рождения дочки мне пришлось во многом пересмотреть свое отношение к рукоделию и творчеству, и заново ответить для себя на такие вопросы как: почему я творю? для кого творю? что мне важно в этом процессе? Проекты, вполне предсказуемо, стали занимать намного больше времени, и, неизбежно, мне пришлось учиться больше радоваться процессу, чем результату, ведь ко more »

Мои статьи

Моя бабушка знала и любила травы. Для нее и остальных членов ее очень большой семьи, дары леса − ягоды, грибы и различные лечебные растения − были обещанием зимовки без потерь. Продолжение...

Дружить

Scroll Up