Category: нешкольная мозаика

Этот пост в модном сейчас жанре разоблачений со-шников… Ну, о том, что вроде и у нас тоже не всегда тут единороги порхают и розы вместо сами знаете чего. А я вот думаю, неужели это и так неясно? Семейное образование это жизнь, а в жизни бывает всякое. Семейное образование это не ответ на все вопросы, не панацея, и не гарантия, это просто еще одно возможное течение жизни, со всеми из этого вытекающими. Ниже будет мало про образование, кстати, и больше про уклад, потому что это то, что меня беспокоило в Ноябре. В Декабре, уже вижу, пост будет совсем другой, хотя и учимся уже через пень колоду, а скоро и вовсе на каникулы выйдем. Но баста. В Декабре учиться противопоказано, есть дела поважнее.

Итак, в Ноябре у меня была целая куча работы, и, признаться честно, я плохо представляла себе на каком свете нахожусь. Мой рецепт для таких периодов это железная рутина, потому что стоит немножко расслабиться и справиться с очередью дел становится невозможным – жизнь делится необходимое/неотложное и все остальное, а силы все мобилизируются на быстрое и эффективное выполнение поставленной задачи. Существовать так все время я бы не смогла, поэтому, хотя и благодарна за такие всплески активности, я так же благодарна мужу за то, что могу их чередовать в периодами полного погружения в дом, детей, и личные проекты.

Read More

Еще чуть-чуть, и опоздала бы, а жаль, такой активно-интенсивный месяц у нас получился – месяц притирки, понимания обоюдных нужд, выработки подходящего всем ритма.

Сын искал баланс в том, как успеть все, что хотелось бы, и учился (до сих пор учится и будет еще учиться долго) жить со своим сканерством. Зависал долго над личными проектами, злился, нервничал, радовался, расслаблялся. Это все как бы его дело, и я не хочу писать пространные абзацы о том, как мы случайно все проговариваем, и невзначай касаемся сложных тем, и как учеба случается сама собой, и как же это все замечательно. Тем более, что я не считаю данный момент какой-то нашей особой заслугой, ибо в любой семье, с любящими осознанными родителями, это происходит по такому же точно сценарию, и когда хоумскулеры заполучили патент на глубокие беседы с детьми, и обучение миром, опытом, связью поколений мне не совсем понятно. Школа этому тоже не однозначная помеха, хотя признаю, что до какой-то степени без нее в этом смысле (и многих других) легче. Но пропонентам этого признания мало, им нужно, чтобы все единодушно согласились, что школа – тюрьма, а потом дружно удавились от чувства собственного недостоинства. Много раз писала о тонкой разнице между популяризацией (это когда это нужно всем, и дурак, кто не), и нормализацией (это когда у нас так, а у вас так, и давайте жить дружно, мы все хорошие) семейного образования, но так как фанатам часто свойственно думать в черно-белых категориях, вообще стараюсь теперь на эти темы помалкивать.

Read More

В прошлом году, еще в Апреле, затеяла я серию постов про то, как мы сейчас учимся, да так и не осилила собственную же затею. Хотела раз в месяц в словах и картинках, прежде всего для себя самой, записывать самые интересные, самые важные, самые высокие (ну, и низкие тоже, почему бы и нет) точки нашей домашней нешколы, и заглохла на первом же посте, ибо возраст у младшенькой был в тот период весьма шторовой, и если я с утра знала, где лежат мои трусы, то считала день удачным, а уж если кофе выпивала горячим, так вообще казалась себе богиней домашнего очага. Не до постов, в общем, мне было. Но время идет, и тут у меня уже не только официальная первоклашка завелась, но и младшенькая тоже частенько к нам присоединяется – ни опыт сделать, ни порисовать без нее никак, но на люстрах больше не качается, и на том спасибо.

В общем, попытка номер два.

Read More

Хочу начать серию более-менее регулярных постов про наш хоумскулинг. Это помогает видеть прогресс, отвечает на вопросы интересующихся, да и вообще приятно бывает оглянуться назад, и вспомнить некоторые ключевые моменты. Писать много не буду. Собираюсь просто выставлять фото и кратко подписывать – кто, что, зачем, и почему.

Ну, и события интересные или вехи, конечно, тоже буду записывать.

Вот сегодня, например, средненькая решила прикарманить себе старый футбольный мяч сына. Мяча у нас два, но один бело-красно-черный, а другой бело-сереневый, да еще и со звездами, вот девушки за него и воюют не на жизнь, а на смерть. Сегодня старшую сестру осенило, и она решила воспользоваться недавно приобретенным знанием, взяла фломастер, и написала на мяче свое имя. Застолбила, так сказать. Никто ей это не подсказывал, сама додумалась. Младшей, конечно, все равно, она ж читать не умеет, но старшая считает, что если написано, то закон, а незнание закона не освобождает от ответственности, поэтому дерется за свое право еще более жестко.

А вчера сын ей в упрек сказал, что она не достаточно услужливая (в контексте помощи по дому), на что она, ни на секунду не задумывась, ответила: “Да? Зато я красивая!” В общем, я так понимаю, пришло время взять принцессную тему тоном пониже.

У сына же период активного поиска себя. С момента избавления от Лего, он снова увлекся сначала полимеркой, потом оригами. Параллельно, то пытается разобраться с электронной музыкой, то засел за онлайн курсы по Фотошопу. В общем, пока все как у Пушкина (“Мы все учились понемногу, / Чему-нибудь и как-нибудь.”), но хочется надеяться, что когда-нибудь что-нибудь из всего этого выстрелит.

Итак, картинки…

Со средней дочкой добрались до буквы G английского алфавита. Наконец-то нашли наш собственный ритм, ей очень все пока нравится, заниматься просится сама, так что с ней продолжаем анскулинг – угадываем буквы на вывесках и этикетках, отвечаем на вопросы, занимаемся, когда есть вдохновение.

Дочке очень нравится всё, что связанно с окружающей средой. У нас масса книг о природе и животных, она их сама очень долго листает, иногда задает вопросы, иногда просит что-то ей прочитать. Потом делает какие-то поделки по теме прочитанного.

У меня оказались огромные залежи старых семян, решили замочить их и посмотреть, живы ли они? Заодно получился хороший эксперимент по ботанике/биологии. Когда я проращиваю семена, конечно, результат похожий, но тут как-то более по-научному получилось, поэтому дети наблюдают охотнее.

Сын все свое свободное время читает и делает фигурки из бумаги. Последний хит это книга с моделями оригами из “Звездных войн.”

В лесочке под домом просыпает жизнь. Дети очень радовались, обнаружив жабу, и долго наблюдали за ее передвижениями.

Иногда бывает вот так… редко, но бывает. За минуту до этого дети, все до одного, стояли на ушах, а муж рвал несуществующие на голове волосы, и ревел, как раненый лев, что так работать просто невозможно.

Решила по-немногу придумывать общие задания для детей. Лэпбук про весну стал первой попыткой. Сын записывал информацию в книжечки, дочка раскрашивала все, что нужно (и не нужно). Первый блин не комом, нам понравилось.