Книжка “More Mudpies to Magnets: Science for Young Children” натолкнула Ади на мысль построить парашют. Для этого ему понадобился большой новой платок, а к нему четыре веревочки. Когда парашют был готов, началось самое интересное, Ади нужно было найти подходящий по весу грузик, такой, чтобы платок не падал вниз, как камень, а парил, медленно опускаясь, как и положено парашюту. В ход пошла шишка, небольшой камушек, резиновый ослик, и, напоследок, пластиковый динозавр, который в итоге и помог Ади завершить опыт успешно.
Интересно, что после всех экспериментов, сынуля совершенно верно предположил, что для того, чтобы плавно спустить более тяжелые предметы, ему понадобилась бы более плотная ткань. Вот так, не зря говорят, что лучше один раз увидеть (или, как в нашем случае, сделать), чем десять раз услышать.
Paddy
молодчнка! так держать!:)
Dana
Да, с ним не соскучишься 🙂
Анна
Как человек, имеющий 200 прыжков с парашютом, сразу предупрежу тебя, что в болееп лотной такни понадобится полюсное отверстие, иначе парашют будет опускать скачками и вообще перевернётся. На эту тему есть интересный фильм про парашют Леонардо да Винчи – он его начертил без полюсного отверстия. Но, т.к. его изобретения были очень точные, то испытатель, решивший прыгнуть с воссозданной моделью парашюта Леонардо, тоже не сделал его. оказалось, что тонкая ткань (льняная кажется) пропускала воздух и поэтому парашют оказался стабилен. Вот такой интересный факт 🙂
Татьяна
200 прыжков????? О_О Респект!
Dana
Да, мой респект тоже 🙂 у меня брат двоюродный в армии парашютистом был, и то по-моему столько не напрыгал!
Dana
Анечка, спасибо за потрясающий рассказ и кучу полезной информации. Подумаю сама сначала, а потом сынуле предложу развить идею. К своему стыду признаюсь, что я не углядела такого потенциала в этом занятии.
200 прыжков – ты герой! У меня родители в молодости этим увлекались, но не в таких масштабах, а брат двоюродный был парашютистом в армии. А мы вот все земные, я бы даже к люку не подошла, мы сейчас новое жилье когда искали каждый раз, когда речь заходила о каких-то высоких этажах впадали в тоску и депрессию, в итоге на первом нашли 🙂
vika
Здорово! Я обожала такие паращюты в детстве 🙂 !
Надо моим зайцам тоже предложить 🙂
Dana
Почитай остальные коменты. Там еще целая куча обалденных идей!!!
Naomi
How exciting! It looks like he had a good time. Drexel, my alma mater, has a competition for engineering majors when they are freshman about designing a suitable parachute to deliver an egg that is dropped from quite a hight. http://www.drexel.edu/now/news-media/releases/archive/2009/February/Eggs-treme-Games-to-Challenge-Drexel-Engineering-Students-Can-an-Egg-Drop-34-Ft-and-Make-the-Grade/
Dana
Wow, that sounds like fun!!! When it’ll get warmer, I’ll challenge him (I’ll make it easier of course) 😉 Thanks for sharing!
Татьяна
Пральна, без пассажиров поезд не едет 🙂 Молодчина какой. Ведь вот возникают же желания сами по себе, что-то попробовать новое сделать… Меня это в детях удивляет, и мне иногда кажется, что я не даю им развиваться, ожидая от них слишком малого.
Для предметов большего размера, вроде нужна большая площадь парашюта, а может и то и другое.
Dana
Всему свое время, главное предоставляй их самим себе, а чем заняться они уж найдут как-нибудь. Ади в 4 (или подожди, ей уже пять? что-то я запуталась) тоже ничего такого не делал. Но дома всегда полно книг, и всяких интересностей, поэтому рано или поздно это начинает давать результаты. Главное, это дав ребенку гору мусора не предложить ему построить динозавра, а подождать и посмотреть, что он построит сам. 🙂
А с парашютом это-то и интересно… Я вот честно признаюсь, что всего потенциала затеи не разглядела. Ну платок, ну нитки, ну сбросил и все… А потом он начал экспериментировать, потрму что сразу не получилось, и стало ясно, что в там намного все глубже. А потом вот Аня рассказала про Да Винчи и дырки в ткани, а ты добавила про площадь (подозреваю, что именно для увеличения площади как раз распорки и нужны)… И вот я думаю, что можно было еще экспериментировать и экспериментировать. Думаю предложу сынуле развить идею.
mama Lena
Дана, какой он молодец!!
А не поделитесь ли впечатлением о книге???
Dana
Книги таких две, одна для совсем малышей (такое же название, только без “more”), а вторая (эта) для постарше. Очень толковые обе! Большинство опытов можно делать из того, что есть дома или с минимальной подготовкой. Есть короткое объяснение о том, какой научный аспект обсуждается, и о чем говорить с ребенком. По первой, честно говоря, мы мало что-либо делали, а со второй сынуля теперь сам под настроение разбирается. Очень неплохие пособия для дошкольников или для самостоятельных занятий в начальной школе.