Looking for Something?

2 класс (2013-2014)

Author:

На страничке Наша Школа можно прочитать небольшой рассказ о том, как мы учимся и какой стиль предпочитаем.

***

_MG_1714

Priority 1


READING & PHONICS

MATH

SPELLING

GRAMMAR


 

Priority 2


HANDWRITING

WRITING


 

Priority 3


SCIENCE

HISTORY

GEOGRAPHY


 

Priority 4


ENRICHMENT

CHARACTER BUILDING

COMPUTER

Feedback

16
  • Naomi

    Your line-up sounds well-balanced. I especially like the priority-4 items. I wish they had that when I was little. I’m sure it’ll be a great year.

    • Dana

      You might think I’m crazy, but I can’t wait to start on all these books 🙂 Adi was happy to see the books too, I’m not saying he’s crazy about all these subjects, but he likes “new” and he likes books, so he was excited too.

  • Anna

    Well-throughout curriculum. Thank you for sharing it! How many hours per day does Adi spend on studies?

    • Dana

      If he’s focused and in the mood, then about 3.5 hours (no break at all or short break before the last lesson), which is ideal. Otherwise, it may take longer, about 4 hours, and on really bad days 5, but not more than that, still less than school 🙂 On days like that sometimes I just let him go. But most of the time, it works as planned.

  • Zhanna Koroleva

    Дана, книга Власовой, которую ты упоминаешь в списке, – она не перекликается с другой ее книгой “Русский язык как иностранный. Базовый курс 1” (и такая же “Базовый курс 2”)..?? Описание в твоей книге – для детей 3-8 лет, а в этих двух – для семи и восьми лет соответственно. Вот я и думаю, они все нужны, или две последние входят в твою. Не подскажешь?

    • Dana

      Базовый курс 1 предполагает, что ребенок уже знает буквы, и там сразу же все начинается уже со слогов. А в “Малышах” они буквы только учить начинают с первого урока, по 3-5 за урок. И там больше стишков всяких на разучивание, на вопросы надо отвечать, цель разболтать и как можно больше слов выучить. Честно говоря, для моего старшенького даже этот поезду же ушел (русский почти потерян), но я все-таки планирую попробовать. Однозначно, несмотря на возраст, в нашей ситуации, если начинать, то с малышей. А если язык в нормальном состоянии и буквы уже ребенок знает, что можно сразу переходить к БК-1.

      • Zhanna Koroleva

        Ага, понятно, спасибо 🙂 Я просто подумала, нужно ли покупать Базовый 1 и 2, вдруг они уже включены в ту первую книгу. В любом случае, у меня вторая подрастает, так что “для малышей” тоже будет нужно. Старшая до трех лет жила в России и очень хорошо говорила. До сих пор общаемся на русском, правда, он у нее бывает очень смешной 🙂 Любит старые советские фильмы, цитирует. А мне вот ее надо научить чтению и письму, пока всё это только в зачаточном состоянии – были увлечены английским, ну и базы педагогической у меня нет, если честно. Нужна система. Поэтому твоя книга меня и заинтересовала.

        • Dana

          Они разные, поэтому я бы начала с Малышей, а потом перешла на Б-1. В Б-1 там уже больше отработка навыков идет, а в малышах понимание прочитанного, ответы на вопросы, ну и буквы параллельно. Этим, собственно, система РКИ (русский как иностранный) и отличается, у них подход к языку комплексный – говорим, читаем, пишем одновременно. И этот момент очень хорошо прослеживатеся в Малышах, там в каждом занятии заучиваются буквы, их надо написать, а потом обсуждается стишок, то есть все три навыка практикуются одноверменно. В Б-1 все немного серьезней, хотя она по своему хороша, но именно как продолжение.

          С языком атас. У нас малышка домашняя, но уже предпочитает английский, ведь на нем говорит брат. Но с ней я так просто сдаваться не собираюсь 🙂

          • mama Lena

            Дана, здравствуйте!
            А историю России не учите? И не собираетесь?

            • Dana

              Во втором классе мы будет заниматься среднеми веками, и я уверенна, что история России там будет частично затронута. Отдельно изучать, наверно, не будем, разве что сын отдельно заинтересуется. Я бы предпочла углубленно заняться историей Израиля, но и на это у нас вряд ли в этом году будет время, потому что я хочу затронуть историю Канады, чтобы сын был готов на случай, если ему придется идети в Канадскую школу. За всем не угонишься, приходится все время выбирать.

              • mama Lena

                интересная у Вас программа…. уже и средние века… а как дальше она построена, если не секрет?

                • Dana

                  Она разбита на 4 периода: древние времена (1 класс), средние века (2 класс), ранний модерн (3 класс), поздний модерн (4 класс). В пятом классе этот же цикл начинается заново, и опять в 9, каждый раз все углубляясь в эти темы. Получается 3 цикла по четыре года. Это позволяет каждую тему рассмотреть исходя из готовности ребенка, и одновременно более тщательно изучить каждую эпоху (вместо того, чтобы изучить и забыть, как оно обычно случается).

  • mama Lena

    И еще, Вы вот этой книгой довольны http://www.amazon.ca/The-Book-Virtues-William-Bennett/dp/0684835770 ??
    Хотела тоже купить – очень уж мне нравится программа Ваша))) Но настораживает большое количество отрицательных отзывов на Амазоне… Не могли бы изложить ее плюсы и минусы?
    Спасибо!

    • Dana

      Лена, понравится ли тебе эта книга зависит от того насколько консервативны ваши взгляды и насколько традиционных ценностей придерживается ваша семья. Негативные отзывы на Амазоне в основном сделаны либерально-настроенными гражданами, а так же теми, кто разочаровался в образе человека, который составлял эту книгу. Он политик, и публицист, и всегда в своих политической деятельности концентрировался на семейных ценностях, воздержании, скромности, и так далее, но на каком-то этапе был пойман за азартными играми на довольно больше деньги. Многие посчитали, что это противоречит тому, что он проповедует. В какой-то мере я с этим согласна, но это совершенно не обесценивает те образчики мировой литературы, которые он собрал, чтобы обсудить самые важные человеческие качества, например, самодисциплину, искренность и прочь. Книга поделена на эти качества, каждое качество обсуждается, и к нему идет серия легенд, басен Эзопа, отрывки из истории, просто стихи и рассказы. Многие из этих стихов старомодны, и говорят о том, о чем сегодня говорить детям либо не принято, либо совсем звучит дико (например поучительный рассказ про мальчика, который плохо себя вел и его съел крокодил), но я считаю это все равно интересным опытом для сравнения образа жизни сейчас и раньше. То есть со здоровой долей чувства юмора эти странные истории можно превратить в важные обучающие моменты о разнице в образе жизни. С другой стороны там есть истории совершенно замечательные, которые многому учат и на примерах объясняют важность того или иного качества. К этой книги я нашла study guide (линк нужен?), который можно скачать совершенно бесплатно, вот по нему мы и занимаемся. Пока лето и сын почти не пишет, мне это на руку, там есть письменные занадния, а когда наступит учебный год, я переведу эти занятия просто как на дополнительные, когда время есть. Потому что это интересно, и дает много пищи для размышлений и разговоров.

  • mama Lena

    очень-очень нужен!!!!!! буду премного благодарна!!!
    и я поняла, что нам точно стоит прочесть эту книгу!!!
    а что-то еще на эту тематику можете посоветовать?

    • Dana

      На этой странице в тексте есть линк. Есть несколько таких программ, но они получаются дороже (я потом дам название), да и мне здесь понравился поучительный элемент. Эту обычно выбирают религиозные люди, а другие программы предпочитают те, кому хочется что-то понейтральней. Да и вообще, не все это изучают, это не обязательный предмет, но мне кажется это важным.

Leave a Reply


8 + = eleven

Heads up! You are attempting to upload an invalid image. If saved, this image will not display with your comment.

Protected with IP Blacklist CloudIP Blacklist Cloud

Обо мне

Мама, жена, доула, художница, автор этого блога и одноименного профиля в инстаграм. Живу с семьёй в Торонто, обучаю детей на дому. В этом блоге наша жизнь, дети, хоумскульные будни, травки и цветы, прогулки, рукоделие, немного домашней еды, и мысли вслух. Читать подробнее...

Самое интересное

О том, как мы учимся всей семьей. Здесь всегда весело и интересно!
Здесь про то, что дети творят сами или со мной за компанию.
Здесь про наши рукодельные вещи - вязание, шитье, самодельные игрушки.
Здесь про наши приключения, прогулки и поездки - иногда близко, иногда далеко.
Здесь наше ежедневье, домашнее житье-бытье, простые радости.
Здесь про вкусную и, обычно, полезную домашнюю еду.
Здесь про вдохи и выдохи природы, и о том, как приятно шагать по сезонам.
Здесь мысли вслух и размышлизмы - о детях, о жизни, о мире.
Здесь мы знакомимся со старинными домашними искусствами и секретами.
Здесь растут травы, жужжат пчелы, и дети поют колыбельные цветам.

другие рубрики

Инстаграм

Подписаться

Здесь можно оформить подписку по электронной почте, или с помощью кнопок ниже подписаться на ленту обновлений через ваш любимый RSS ридер.

Follow

Subscribe

Архивы

избранное

  • Мимолетности

    В конце весны мне всегда хочется подставить ножку этому вертящемуся миру, чтобы хоть как-то задержать его вот в этой самой точке, абсолютно совершенной в ее искрящейся обнаженности и терпкой правдоподобности. Я просто хочу сидеть здесь, не шевелясь, долго-долго, как каменный идол, и вдыхать пух, а выдыхать прах, и жить здесь в вечности, как вода, как […]

  • Зеленые пальчики

    Часто встречаю в сети мнение, что имеет смысл хоумскулить детей, только если семья ведет какой-то особенно интересный образ жизни – например, путешествует или фермерствует. А потом начинается про то, как нет времени, денег, места, и вообще все грустно. Я, в этом контексте, очень люблю изречение Рузвельта о том, что нужно делать, “что можешь, с тем, […]

  • Множим свет

    У нас этот год как-то сам собой крутится вокруг канадских первопроходцев. Сначала мы внепланово попали в тематический музей, потом книжка нашлась интересная про школу тех времен, и учебник у меня уже давно об этом припасен. В общем, всё – как я люблю, не случайные случайности. Ну, и в комплекте, как водится, мы то масло взбиваем, […]

Мои статьи

Моя бабушка знала и любила травы. Для нее и остальных членов ее очень большой семьи, дары леса − ягоды, грибы и различные лечебные растения − были обещанием зимовки без потерь. Продолжение...

Дружить

Scroll Up