Looking for Something?

Нешкольная мозаика :: Февраль 2018

Author:

Где-то к середине каждого месяца мне кажется, что писать будет нечего, а потом приходит его конец, и я понимаю, что так длинно никто читать не будет. А что делать, так и не придумала. Писать регулярно у меня не получается – я слишком занята. Но писать длинно это тоже не вариант, ни для меня (потому что в итоге тоже отнимает много времени), ни для моего читателя.

Буду дальше думать.

А вы пока сбегайте в туалет, заварите побольше чая (лучше в чайник), и усаживайтесь поудобнее. Кто дочитает, тому пряник.

В общем, поехали…

DSC04104

Сын, в порывах вдохновения, продолжает баловать нас свежими хлебами. Заявил как-то, со свойственным молодежи максимализмом, что печь теперь будет каждый день. Только какое там, у него времени лишнего вообще нет. Да и я слежу незримо, чтобы не часто, ибо дрожжи. Хотя, если честно, губу я раскатала, и даже собралась про закваску показывать, но он пока хочет предсказуемого результата. Ну что ж, понять можно. Меня вот что во всем этом шокирует и тихонько радует (тихонько, чтобы не спугнуть) – это его полное безразличие к “а как,” “а я ж не умею,” “да не получится,” “я ж никогда этого не делал,” и прочее. Есть книги, есть интернет, есть я, а значит море по колено.

Вот этот автоматизм, с которым дети тянутся к источникам информации на интересующую тему, не могу как восхищает, это ж срыв крыши и чувство собственного могущества, от слова МОГУ. Вот где свобода зарыта, друзья!

Помню сколько сама решалась на тот же хлеб, это была эдакая мини-победа над собой, над страхами, над ограничениями, а он взял с полки книгу и пошел делать, вообще ни минуты не сомневаясь. Дети-инопланетяне, ей Богу. На этом месте, обычно, возражают сакраментальное, что, мол, по ютьюбу врачом не станешь. И я с этим, конечно же, не спорю. Но шепотом добавлю, что своими глазами видела справочник, который (или ему подобный) имеет любой спасатель, отправляющийся на спасательные работы в случаях природных катаклизмов, и инструкции там идут далеко за остановку крови и накладывание шин, а я лично знаю людей, которые вставляли суставы и экстренно принимали роды после просмотра образовательных видео. Это не призыв становиться врачами по ютьюбу, а напоминание о том, что знания не просто сила, а сила, которая прежде всего (и только) в наших руках. Когда есть желание и интерес, преград нет, есть только мы сами, строящие эти преграды. Брать ответственность. Это то, чему меня учат мои дети каждый день.

DSC04093

DSC04087

Первую половину Февраля нас продолжало регулярно заваливать снегом, поэтому мы проводили много времени у огня, предаваясь обычным зимним утехам, направленным на выработку серотонина и борьбу с сезонной тоской. Что входит в зимние утехи? Горячий шоколад, травяные чаи с медом, карты, хорошие книги, рукоделие, теплый хлеб, музыка, паззлы.

Паззлы это, вообще-то, разговор отдельный.

Сын на них крепко подсел, и вот совсем недавно собрал свой первый паззл с тысячей элементов. Паззл был такой, с изюминкой – с кучей очень похожих элементов, но он справился совершенно самостоятельно. И не то что я сомневалась в усидчивости сына, с этим у нас никогда проблем не было, но факт того, что в сложные моменты он не психанул и не бросил, меня восхищает. Увлечение паззлами я поддерживаю и культивирую за неизбежный эффект ментального равновесия, а это добро лишним не бывает, особенно у творческий натур, да еще и на грани пубертата.

40513306532_5b970238ec_o

Вслед за братом паззлами увлеклась и младшая дочка. Она, наконец, справилась со всеми нашими паззлами для малышей (по 12 элементов), и принялась расширять репертуар.

DSC04577

Я даже растрогалась и подарила ей коробочку с двумя паззлами (по 24 элемента) из ее любимого фильма “Холодное сердце,” хотя, обычно, не жалую брендованую продукцию. В ее случае паззлы это шанс погрузиться полностью в какое-то свое личное дело (не в качестве придатка к старшим), а для меня шанс передохнуть от ее нескончаемого щебетания и постоянной необходимости куда-то бежать. Справедливости ради отмечу, что в последнее время таких дел в ее жизни становится все больше.

DSC03867

DSC03861

DSC03894

DSC03890

По Пятницам наше правило разделения детей на смены (писала об этом здесь и здесь) не действует.

Мы делаем слишком много всего интересного, и исключать младшую из этого праздника жизни считаю нечестным и даже вредным. Она вполне полноценно (хотя бы как не мешающий зритель) может участвовать в экспериментах по естествознанию, не против послушать главу другую из книжки по истории, с удовольствием смотрит разные познавательные или научные фильмы, к просмотру которых нас заносят наши пятничные разговоры (а бывают они самые разные – от “что такое веретено?” до “что значит выдувать стекло?”), и просто обожает участвовать в уроках изобразительного искусства. Благо мольберт у нас двухсторонний, а значит каждая из девочек может удобно расположиться, не мешая другой.

DSC03907

DSC03923

DSC03918

DSC03927

DSC03911

Сын работает за столом, у него в этом году графика. ИЗО у нас исключительно по требованию детей, а организованный формат просто помогает охватить больше техник и тем, но сугубо опционален, и совсем не означает, что дети не рисуют в другое время.

38745669930_a684e3db0e_o

Младшая унаследовала от старшего любовь к коробкам. Вот насколько они похожи внешне и хараактерами, так и увлечения у них одинакового плана. Спрашиваю ее: “Доченька, а во что ты с братиком играешь, когда сестричка занимается?” Без запинки: “В зомби против растений, мамочка!” (На всякий случай: не на компьютере.) Мамочка лежит. Занавес.

DSC04556

Брат из картона строит для нее феерические конструкции – броню, танки, и огромные пулеметы – а мы потом дружно всей семьей через все это переступаем. Причем оба мирные, мухи не обидят. Не знаю, откуда в них эта страсть к картонному оружию. Но тем не менее за месяц они вместе израсходовали здоровенную пачку силиконовых палочек, которой раньше мне хватало на год.

DSC03941

DSC03946

DSC03948

Вот этой новоприобретенной общностью, кстати, мне и нравится наша система поочередной учебы. Дети все очень дружны, многое делают вместе, но динамика “один на один” совсем другая. Про игры с сестрой все ясно. А вот, когда двенадцатилетний мальчик два часа упоенно играет с трехлеткой, причем не опускаясь на ее уровень, а поднимая ее на свой, это, по-моему, очень удивительно.

Она, тем временем, вдохновившись этим их совместным времяпровождением, тоже пытается мастерить что-то из коробок самостоятельно. Меня как-то не было дома, и муж потом взахлеб рассказывал, как она, найдя и застолбив пустую коробку, пару часов сосредоточенно что-то из нее клеила и вырезала.

DSC03950

DSC03953

DSC03956

DSC03958

У средненькой увлечения более мирные. Ну, там про эболу что-то прочитать, или про бешенство, на худой конец. Полюбила коллажи. В прошлом месяце в библиотеке, за доллар, я купила несколько старых журналов (мода, кулинария, интерьер), а она теперь из них вырезает картинки, составляя разные тематические композиции.

Заинтересовалась модой. Я наскачивала девчонкам шаблоны женских фигур для рисования модных эскизов, и им нравится их “одевать” – иногда рисуют одежду, а иногда вырезают из бумаги и наклеивают.

39660924725_aacbe2e6a6_o

Еще у них есть две куколки, вроде наших бумажных, но из дерева, и магнитная одежда к ним, и старшая любит им составлять разные модные сочетания. Я делаю “заказ,” прошу что-то для школы, работы, или курорта придумать, и она собирает гардероб.

DSC04526

DSC04574

DSC04571

DSC04562

DSC04546

DSC04548

В Феврале как-то так получилось, что бывали очень часто в библиотеке – то у сына там что-то, то у дочки. У нее, в основном, это “дружки по чтению,” а у сына пара книжных клубов, и разные одноразовые занятия. То они там террариумы делают, то абстракные исталляции создают, сын эти занятия обожает. Младшую, если занятие короткое, беру с нами, но чаще стараюсь скинуть на папу, если удается, ибо это мой редкий шанс на тишину.

26684777178_b5f3a88381_o

За неделю до праздника святого Валентина девочек укусила праздничная оса, и они начали бредить грядущим праздником. Не знаю, что на них нашло – телевизор не смотрят, в школу не ходят, дома тоже, если мы и праздновали когда, так без большой помпы. Для меня лично в празднике этом много фальши и наносного – я так им и не прониклась. А тут такое дело. Девушки прятались по углам и секретничали. Но когда душа просит праздника, и особенно когда людям хочется друг друга радовать, любой повод хорош, так что поддерживала и помогала.

Дети наделали друг другу и нам открыток. Средненькая нарисовала плакат, а коту, после того, как мы прочитали, что только 3% людей поздравляют с этим праздником своих домашних питомцев, сделала подарок – мышку на веревочке, и для подарка упаковку – коробочку. Вот вы будете смеяться, но коробка восхитила меня больше подарка. Про то, что детям нашим, вне зависимости от возраста, не чужды принципы заботы о ближнем, это я и так знаю (культивирую и разиваю это в них постоянно). А вот коробка, сделаная совершенно самостоятельно, по всем геометрическим законам, меня приятно удивила. Естественное пространственное мышление такого уровня это про любимую мной тему, про знаниия из воздуха.

DSC04142

26684664148_2fa1425834_o

DSC04155

В общем, девочки в итоге и меня заразили праздничным настроением. Я подумала, что зря сычую, и решила радоваться вместе с ними. Мы наделали витражных сердечек из восковой стружки и пергаментной бумаги, развесили их по всему дому, и принялись планировать сам день. У девочек все мечты сконцентрировались на брауни, а я пыталась придумать, как этот день провести весело и с пользой.

И придумала.

С утра мы сварили плейдо (массу для лепки), покрасили ее в красный и розовый цвет, добавили блестки, и девушки упоенно пару часов подряд упоенно лепили средца. Потом с сыном и средненькой мы закончили, начатый за несколько дней до праздника, лэпбук. Там мы прикоснулись к истории праздника, поговорили о его симболах и их значении, решили несколько конфетных задач, и расшировали секретное послание.

После полудня мы посмотрели специальный праздничный выпуск на обожаемом детьми mysterydoug.com – про сердце, разобрались за что его надо любить и беречь, и сделали ему специальную валентинку. Позже я испекла брауни в виде сердца и навзбивала розовых милкшейков. Напоседок мы еще пытались сделать розовый лизун с блестками, но я подготовила неправильный ингредиент, и лизун не получился. Но, честно говоря, все к тому времени так уже напраздновались, что это даже никого не разочаровало.

DSC04174

39845346004_4139d3af8c_o

DSC04188

Я вот что подумала по окончании этого дня. Иногда детская душа просит праздника, просто потому что на улице уныло, или потому что хочется немного встряхнуть рутину, или даже просто потому что взгрустнулось, и ведь как легко в этом возрасте эту потребность удовлетворить. Дети растут очень быстро, и вижу по сыну, как меняются вещи, которые его радуют, это уже не дается нам так легко и естественно, как просто устроить незапланированный выходной, праздник посреди обыденности.

Я могла сказать им, что сердчки это пошло, и вообще “фу, мы такое не празднуем,” но я увидела в младших детях эту жгучую нужду – найти маячок и стремиться к нему, и поняла, что, вне зависимости от моего отношения к этому дню, сказать “нет” будет жестко и как-то даже мелочно. Их искреннее и глубинное желание порадовать себя и других меня полностью обезоружило. Не стану скрывать, что для меня это было досадным вмешательством в налаженный режим, но я так и не смогла придумать, как объяснить свой отказ.

Еще три, максимум четыре, года таких празднований, и средненькой это тоже скорее всего будет уже не нужно, останется младшая, и как оно будет никто не знает.

Так почему бы не словить чувство праздника за хвост и не сделать его именно таким, каким просит душа?

DSC04179

25685269597_613c74cd67_o

39660913815_ce551521c7_o

В Феврале же мы продолжили наблюдать и делать выводы об окружающем нас мире. Мы окончательно рассорились с нашими белками и единодушно сошлись в выводе, что совести у них нет. Вообще. Мы их терпели, подсыпали зерна ровно столько, чтобы хватило всем, но это не помогало, а аппетит беличий рос в прямой пропорции с количеством подсыпаемого зерна. Последней каплей стали сожранные кормушки – чтобы было удобнее воровать зерно, белки прогрызли в них дыры, зерно начало высыпаться, и кормушки пришлось выбросить. На замену я достала старую кормушку, которая раньше висела у нас над входной дверью просто для украшения, а позже, с девчонками, мы сделали еще одну, самодельную, из бутылки из-под сока. Чтобы вы не сомневались, эти кормушки они тоже погрызли, но теперь, когда это возможно, мы белок гоняем, и разрушения происходят более медленными темпами.

Кстати, оказывается, одной из версий возникновения праздника Святого Валентина является тот факт, что примерно в этих же числах Февраля птицы начинают свой весенний период ухаживания. Это мы выяснили, когда пытались разобраться с историей праздника. Девушки были в совершеннейшем восторге от новости, ведь это намного ближе и понятнее, чем римляне с их люперкалиями и прочими пошлостями. И, вот так чудо, как раз в Субботу (сразу после праздника), по нашему обыкновению обложившись биноклями, определителями, и тетрадками на вернаде, под кормушкой мы заметили девочку кардинала, а рядом важно вышагивал мальчик! Представьте наш восторг! До этого ни разу не видели их вдвоем. А то, что это девочка, средненькая узнала из определителя, когда зарисовывала кардинальчика в ее дневнике наблюдений за природой. Вот вам три в одном – как, и зачем вообще все это нужно.

Вообще память у нее на эти вещи феноменальная. Часто кажется, что слушает в пол уха или не помнит ничего, а потом выдает, мы лежим каждый раз. Как, например, лежал папа, когда она заметила в лесу чернильные грибы. Папа ведь читал ей и не запомнил, а она не только запомнила, но и заметила.

Кроме кардиналов, продолжают прилетать синички, овсяночки, и горлицы. В последнее время снова начали замечать голубых соек. До этого они где-то прятались.

Во время одной из прогулок глазастая средненькая нашла красивую большую ракушку в мерзлой болотной тине – улитка какая-то, а какая пока не знаем. На тропинке между болот мы продолжили изучать следы – их там всегда хватает, в основном собачьи, но есть и следы койотов. А кролики, загадили нам наш форт, они почему-то решили, что это их туалет. Наверное, там они чувствуют себя в безопасности, а уязвимей всего, как известно, животное именно во время справления своих нужд.

В ванной у нас живет семейство божьих коровок. И я даже и не знаю, что по этому поводу сказать.

DSC04159

DSC04204

DSC04209

DSC04167

40555969991_df2f498c46_o

26684726228_682cfa3d65_o

Когда нас последний раз завалило (серьезно так), мы решили повторить былой подвиг и построить большой снежный форт. Но что-то пошло не так, форт мы построили только наполовину, а потом его и вовсе смыло неделей дождей. Но строить то, что получилось, было все равно весело, а главное ведь все-таки процесс, а не результат. Подводить педагогическую базу под это занятие мне лень, но вы ж и сами все знаете? Скажу только, что считаю его вполне академически полезным, и беспрецендентно хоумскульным. Одна только покосившаяся стена из-за неравного количества кирпичей чего стоит!

DSC04061

DSC04072

25685374427_c14443f058_o

Но на самом деле, несмотря на все форты, следы, птичек, и прочие природные изыскания, как раз искусство уюта, чаепития, и согревания именно дома этой зимой, и особенно в Феврале, мы познали, как никогда. Во-первых, действительно было очень много снега, и хотя в снег гулять очень приятно, после этого еще приятнее согреваться. А во-вторых младшенькая сейчас все-таки чаще сидит, чем бегает. Так что девочки подсели на чай, и теперь, без моего побуждения, регулярно требуют чаепитий у огонька. А это, ужас, как уютно.

Поскольку в Феврале мы регулярно оставались нашей девочковой компанией (немного чаще, чем обычно), и проводили время чаще всего на застекленной веранде, я немного переделала наш природный уголок, передвинув книги в непосредственную его близость, и чаевничать стало еще удобнее. Девчонки приносят в этот угол пуфики, одеяла, и коврики, и сидят там с книжками – листают, читают обсуждают (больше, конечно, старшая поучает младшую).

DSC04277

DSC04118

DSC03962

DSC03980

DSC03974

Я жутко рада за средненькую и за то, как с каждым новым днем развиваются ее академические навыки. Она явно расцвела с момента, как начала с большей легкостью читать. Книги дочка всегда обожала (вот как на животе начала лежать, с тех пор и обожала), и листать их могла бесконечно. Но, конечно, догадываться о смысле по картинкам ее начало в какой-то момент раздражать, и еще больше надоедало бесконечно спрашивать нас. Сейчас она читает все подряд – про кораблекрушения, микробов, животных, травы – просто берет и читает, если не все, то хотя бы подписи под картинками. И каждый раз в шоке сама от себя! И балдеет от того, что вдруг то, что было раньше загадкой, становится фактом.

Пару дней назад я листала книжку про пчеловодство (была у нас безумная мысль в минуту слабости – когда выяснилось, что кур можно уже даже в Торонто держать, но не у нас здесь – поставить здесь пару уликов), так она и в нее уткнулась, как только книжка освободилась, и в полном восторге читала про личинок, любимые цветы пчел, и всяких пчелиных вредителей.

DSC04446

DSC04521

DSC04414

DSC04433

DSC04425

DSC04116

Кстати, старшая дочка с огромным удовольствием ведет дневник наблюдений за природой. Какие же они с сыном разные! Сын просто наблюдатель, а ей нужно все по полочкам разложить и задокументировать. Она устраивается поудобнее на своем любимом месте у двери, ведущей на задний двор, и там наблюдает за всей той живностью, что регулярно к нам наведывается. Когда что-то привлекает дочкино внимание, она находит это в одном из наших определителей (пока чаще с моей помощью) и зарисовывает в дневничок. Ей очень помогает книжка, обучающая рисованию птиц – я отхватила ее как-то на распродаже в библиотеке, одна из лучших моих там покупок.

DSC04128

В последнее время писать дочке становится все легче. В начале года в дневнике по истории изложение с ее слов записывала я, сейчас она это делает уже сама, я помогаю только с правописанием. Так же и с дневником наблюдений за природой. С сыном я не противилась выдуманым написаниям, но в итоге пришла к выводу, что без давления, настояния, и нависания, но с долей постоянства, грамотное письмо приходит безболезненней (быть не понятым может стать для ребенка настоящей трагедией), если деликатно поправлять, а не ждать, пока “само отвалится.” Под “деликатно” я имею ввиду терпеливо и без особых ожиданий, просто напоминая, если правила нет, или, если правило есть, приучая им осознанно пользоваться. Это долгий и медленный путь, но он дает плоды. Чем лучше получается, тем охотнее ребенок реагирует на эти исправления. Конечная цель это показать, что в грамотном письме нет ничего загадочного, и что в конечном счете все те методы, которые моделирую для него я, ребенок может использовать и сам. Ну, а главное, конечно, это личное желание писать грамотно, для чего главная мотивация это быть понятным.

Оба дневника горячо любимы, и предметы ее гордости – регулярно показывает их папе. А иллюстрации, которые она делает это вообще восторг, искренние и выразительные.

DSC03990

DSC04004

DSC04003

DSC04055

Во второй половине Февраля потеплело, и мы побежали гулять. В одну из Суббот даже какое-то время провели на улице в одних свитерах. Какое же это освежающее чувство! Но каждый год примерно в одно и то же время случается одно и то же – теплеет, мы раскатываем губу, а потом начинается опять невесть что. Так что в этом году мы радовались тому, что было, не загадывая сильно вперед. Ну, и сделали несколько дел, которые откладывали до лучших теплых времен. Досыпали семян в кормушку (которая к тому времени от дождей и беличьих когтей почти полностью облезла), например; весьма оживленно пообщались с птицами. Наш дружок кардинал с удовольствием отвечал на дочкины трели, думая, наверное, что это его серенькая подружка заливается.

DSC04380

DSC04397

DSC04386

Кроме этого пересадили два росточка бамбуковой драцены, которые уже два года, слабенькие, стояли в тени их соседа гиганта. Я и подумала, может, в земле им станет лучше (гигант уже очень долго у нас живет и не тужит в воде). Но пересаживать росточки дома мне уж совсем не хотелось, поэтому, как только потеплело, я тут же предложила дочке помочь мне переселить их в новый дом. А ее хлебом не корми, дай о ком-то позаботиться. В общем, очень на руку нам пришлось это, пусть и временное, потепление.

DSC04400

DSC04404

DSC04403

Вообще, весь месяц у нас был по части ботаники богат. Сначала зацвел гиацинт, луковичка которого росла в вазочке с водой. Чуть позже к нему присоединился амариллис, который мы со средненькой посадили еще в Декабре. Кроме этого, обычно, к середине зимы, когда авитаминоз и вселенская тоска на пике, я начинаю более регулярно выращивать проростки и микрозелень. Летом тоже балуюсь, но не регулярно, а зимой это почти конвейер – пока едим одни, я уже замачиваю следующие. Для детей это и урок в осознанном питании, и интересный природоведческий опыт, без отрыва от жизни. Коту тоже перепало, прорастила ему пшеницу.

А еще мы, наконец, выкопали корешок имбиря, который прорастили в горшке. Это был страшно интересный опыт, потому что наглядно показал, как растения размножаются ризомами. Молодой имбирь мы попробовали, он казался не такой вкусный, как оригинальный – более острый и менее душистый. Не знаю, в чем причина. Возможно, в горшке ему не хватило питательных веществ.

DSC04283

DSC04383

39845431054_34bbc2dce0_o

К концу Февраля начали оживать наши беженцы с холодов. У вербены и шалфея появились молодые листики. А вот кошачья мята немного чахнет, хотя так было с самого начала. Вообще, она такая живучая, что заносить ее в дом было глупо, но я надеялась, что ее будет жевать кот, да и мы могли бы добавлять в чай, а она взяла и очень быстро потеряла свою былую пышность. Позже на ней и вовсе появилась мучнистая роса. Но то, что одному боль, другому научный интерес – дочка меня давно просила разглядеть белый порошок покрывающий бархатные листики, да все руки не доходили. А тут звезды сошлись, рассмотрели со всех сторон. Это, конечно, восторг, и не только детям.

DSC04291

26684686788_10c336636c_o

DSC04287

Ну, и еще было много разного, что уж не под каким соусом в подробностях здесь не помещается. Например, девочки мимолетно приоснулись к традиции масленицы, благодаря подружкам, подарившим им самодельную куклу Масленицу. Несколько дней и вечеров мы потратили на мебелестроение – делали мебель для кукольного домика. Мебель пришла в плоском виде, и по номерам ее нужно было собрать и склеить. Вот так зарядка для ума! С новой силой вернулось увлечение набором Spielgaben. Каждый день девушки что-то из него собирают и мастерят, играют с геометрическими фигурами, кубиками, плашечками, фантазируют.

Я нахожу Февраль и Март наиболее продуктивными по части творчества. Летом на сосредоточенную возьню нет времени, а потом идет череда праздников и к ним прилагающихся материальных вещей, которые еще какое-то время мешают возникновению упоенного созидательства. В конце Января происходит кратковременная ломка от перенасыщения и переизбытка эмоций, вслед за этим перезагрузка, а после нее все взрываются деятельностью, ибо приходит понимание, что либо придется удавиться со скуки, либо что-то делать.

40556046981_acf9a6aa92_o

26684703078_15547e33f8_o

26684656878_3e32b9bd79_o

Ну, и про сына еще в двух словах.

На данном этапе мы очень довольны его курсом анимации, поэтому я записала его на следующий уровень. В Феврале он продолжил рисовать комиксы, получил очередную нашивку онлайн клуба скаутов и стремительно приближается к его завершению (мы планируем это отпраздновать), пек хлеба и тортики, и, как всегда много читал. Кроме картонных милитантских фантасмагорий, собирал модельки катапульт и решал головоломки.

Из академического, мне очень нравится прогресс сына в письменных изложениях. Ему это дается намного легче, чем раньше, и очень помогает в устном изложении его собственных мыслей. Над последним еще трудиться и трудиться, но изменения есть. А я очень благодарна создателям книг, по которым мы учились с первого по четвертый класс, за то, что не забывают своих подопечных и выпустили серию книг для старших классов. Прошлый год мы пробуксовали немножко, конечно, но в этом году, как только я узнала о новых книгах, не раздумывая купила все серию, паралельно отказавшись от той фигни, которой я пыталась залатать дыры. Я понимаю, что говорю немного загадками, но знаю, что большинству читающих меня учебники наши не актуальны, однако, вывод тут универсальный – не тратьте время на плохой материал, удовлетворения и пользы от этого будет ноль, а время будет потеряно. Не делать ничего будет в сто раз полезнее.

26684782378_692e271955_o

DSC04113

А я все чаще нахожу подтверждение своим ощущениям по поводу уместности абсолютно свободного обучения до начала начальной школы и начиная с ранней средней школы. В началке преподается база, которая здорово помогает будущему анскулингу, который неизбежно придет в семьи, где боготворят личное развитие. Не обязательно эту базу преподавать по школьному, но играючи преподвать ее получается далеко не всегда, поэтому вижу эффективность и пользу от некой последовательности и регулярности в преподавании. А вот позже играючи посчитать, прочитать, пересказать это так помогает в преследовании своих творческих целей. Я замечаю, как все чаще отпускаю сына, все больше ответственности за сделаное/несделаное перекладываю на него, а он в свою очередь все чаще делает осознанный выбор во что вкладывать силы, а во что не очень. В итоге выбор изучения того или иного предмета, хоть и остается вписанным в определенные рамки (расписания, книги, начала и конца), но становится осознанно выбранным, а не навязанным. И выбираю с некоторых пор не я – я только рекомендую и направляю, с учетом понимания целей сына и того, как эти цели в какой-то момент придется вписать в систему – выбирает сын, опять-таки с учетом осознания своих желаний, склонностей, и планов на будущее.

В этом нет ничего удивительного, ведь в начальной школе ребенку можно помочь – сначала показать “как,” а потом потренироваться вместе. Знания эти линейны в большинстве своем и не многогранны, поэтому выучиваются механически даже без особой мотивации, особенно, если предоставлять много практики на печеньках, фигурально говоря. Младшие школьники, в основном, учатся с удовольствием, им все интересно, и их радуют любые успехи. Каждое маленькое достижение – огромная победа! Начиная со средней школы, очень сложно залезть ребенку в голову и что-то там подкрутить, чтобы он начал запоминать то, применения чему он совершенно не видит. Поэтому акценты сдвигаются со знаний для общего развития, на знания, которые на медленном огне подогреваются изнутри разными побудителями – иногда интересом, а иногда простым практическим осознанием, для чего это нужно.

Что касается сына, многое, безусловно, может (и будет) меняться, но навык систематического труда (для себя) навсегда остается с нами, и, в теории (там нас еще не было), должен найтись, мобилизоваться, и помочь в случае перетурбаций.

И это есть то, о чем я думала в Феврале. Вы еще там?

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Мама, жена, доула, художница, автор этого блога и одноименного инстаграма. Живем и учимся без школы. (Торонто, Канада)


Feedback

30
  • Kristina

    Спасибо Дана, очень интересно и я люблю когда так много и насыщенно. Не надо укорачивать тексты, вы всегда даете такой интересный материал. Как растут дети, Ади и Либи так изменились.

    • Дана

      Ну я рада, а то беспокоюсь, что гружу

  • Аня

    Вы удивительные! Волшебные просто! 🙂

    • Дана

      Спасибо, родная! Всякое бывает, но мы отряхиваемся и идем дальше 🙂

  • Алина

    О, я тут, и с удовольствием)). Только сегодня подумала, что давно не читала Ваших постов и соскучилась. Зашла в гости, читала архив. А тут и новое сообщение в почте! Столько интересных идей заприметила. Постараюсь воплотить со своими дочками модные коллажи, проращивание семян, дневники природы и конструирование из коробок. Благодарю за вдохновение!

    • Дана

      Не за что! Спасибо большое за теплый отзыв! Удачи со всеми планами 🙂

  • Ксюша

    У меня был апельсин)
    Но, надо сказать, что вот такие Ваши записи для меня вкуснее всех сладостей. Отдыхаю и вдохновляюсь. Спасибо!

    • Дана

      Спасибо большое! И рада, что апельсин помог продержаться 😉

  • Марина

    Спасибо, очень интересно. А ещё интересна ваша линейка учебников))).

  • Яна

    Милая, это космос какой-то! И мне чуток жалко, что ты стала меньше писать о сыне, а сместилась на девочек в своем внимании. Но я очень понимаю, почему.

    • Дана

      Ты знаешь я по стольким причинам о нем не пишу, что даже не знаю где начать рассказывать. Но главное даже не очевидное – ну, про прайваси, и то, что это уже его история, а то, что про девок можно просто перечислять, а про него это уже ФИЛОСОФИЯ, у меня столько времени нет писать! 🙂

  • Marina

    Дана, спасибо, что пишите. Сложность пазла поразила! Задумалась над проращиванием зерен 🙂 А мы плотно подсели на Mystery Doug — спасибо, что поделились.

    • Дана

      Очень рада – мистери даг форева! А проращивание это очень интересно и вкусно, так что от души рекомендую углубиться в предмет! 🙂

  • Anastasia

    Спасибо, очень интересно читать❤️

  • Лена

    Дана, спасибо большое за ваш блог, читаю уже полгода, каждый пост с удовольствием!
    Вы верьте в нас, ваших читателей, мы не сдаемся и читаем до последней точки (или вопросительного знака).

    • Дана

      Как приятно! Спасибо большое! Буду и дальше стараться. 🙂

  • Людмила

    Дана, спасибо за то, что вы есть. Не надо сокращать. Я с огромным удовольствием читаю ваши посты. Когда долго нет поста, перечитываю старые. Могли бы вы поделится как проходит обучение дочки? Или как проходило сына? Может вы уже писали, тогда можно ли ссылку. Я понимаю, что у каждой семьи свой ритм. Но у меня 2 школьников – 3 и 2 класс, а в следующем году идет третья в 1 класс. И мне нужно подготовить ее хоть немного. И на меня нахлынула тоска, которая меня сьедает. Может это связанно с близким концом зимы. Но ни я, ни дети не хотим учится. Но у нас обязательные аттестации 3 раза в год, обязательные учебники и тетради. Меня тошнит от нашей программы, но по другому никак. В нашей стране вообще хотят сейчас ДО незаконным. Или частная школа, или обычная. А мне с детьми ни один вариант не подходит. Вот дома самое лучшее. Но мысль, что я не справлюсь, заставляет опустить руки. Я к вам сюда и в иснтаграм прихожу за вдохновением. Спасибо вам за этого.

    • Дана

      Спасибо большое! И очень сочувствую, если СО отменят, желаю вам, чтобы этого не случилось. Про дочку много писала до этого по тэгу “учимся” – http://quietdomesticity.com/category/homeschooling/. Там есть и про алавитную вечеринку, которую мы устроили по окончании изучения букв. Математику отдельно не особо учили до первого класса. Все, в основном, через манипуляции – кубики, палочки, фигурки. Чем больше ребенок этому всему открыт и имеет возможность изучать это в свободном полете, тем лучше он вызревает для дальнейших более организованных занятий математикой. Пусть у вас все получится! Буду молиться за вас.

  • Любовь

    Здравствуйте, а подскажите что значит “разделяете детей на смены”?

    • Дана

      Я писала об этом в Ноябрьском и в Январском посте. Добавила ссылки в текст (там, где пишу про смены). Обновите страницу.

  • Ксения Коркина

    Дана, спасибо вам за посты, ничего не нужно сокращать! Подскажите рецепт чайка, очень аппетитно выглядит на фото!
    И еще назрел вот какой вопрос: как вы не устаете от постоянного пребывания с детьми в одном помещении? Мне очень важна тишина и личное время, хотя бы немного. Есть ли у вас режим дня, дневной сон?

    • Дана

      Спасибо! В чае мята, мелисса, кошачья мята, черноголовка. Это обычный сбор такой, который все любят. Себе делаю просто вербену лимонную и все, это вкус счастья – чистого и прозрачного. Иногда девчонкам ромашку добавляю. Могу добавить веточку розмарина или шалфея, когда свежий водится. Шалфей сыну в чай мешала, когда кашлял. Отдельно переодически завариваю себе крапиву или малиновый лист, но это уже не чай, а вытяжка.

      По поводу подзарядки, бывает тяжело, да. Тем более, что я интроверт. Вот недавно писала в инстаграм: “бег один из методов подзарядки. Еще йога и медитация, но с это сложнее организовать, потому что для бега я ухожу в подвал, а для этого нужно, чтобы меня вообще не видели и чтобы тихо было. Но если удается, то очень помогает. Вожу сына в библиотеку на занятия, оставляю девушек дома с папой, так у меня тоже есть час-полтора на то, чтобы не решать проблемы. На природе это перезагруз для всех. В общем ничего нового еще не придумали. У нас главная болтушка младшая, сын был такой, у него прошло. Она может говорить весь день без перерывов, причем каждое предложение начинается со слова “мама.” У меня вечером иногда именно на физическом уровне бывает ощущение, что еще один звук и у меня взорвется голова. Иногда не могу думать – пытаюсь понять, что надеть на детский др и понимаю, что вообще не могу собрать мысли, от постоянного звукового фона. Это тяжело, но проходит, как показывает опыт.”

      Еще у меня была статья об этом: http://semeynoe.com/magazine/personal/parent-introvert/

  • Майя

    Читается на одном дыхании. Здорово, Дана! Не надо сокращать

  • Анастасия Ходырева

    Дочитала! Дана. Благодарю за то, что так щедро делишься размышлениями о хоумскулинге!
    У меня вопрос к тебе. С сыном в дошкольном возрасте вы чем-то занимались специально? Чем вообще заниматься с ребенком дошкольного возраста (у нас сыну почти 3), чтоб это были не “развивашки” и раннее обучение. И надо ли) Или просто “что вижу, то пою”: наблюдать за всем, что происходит вокруг и обсуждать это.

  • Ксения Коркина

    Спасибо за овет и напоминание про Вашу статью, я ее читала и она мне очень понравилась еще тогда, а теперь оценила ее вдвойне, когда в доме на 1 болтуна больше.

  • Anna

    Да, да, мы всё ещё тут 🙂 Замечательно и интересно написано. И даже романтично, я бы сказала! В мою голову даже закралась мысль, что, есть какой-то малюсенький процент, что я тоже могу с детьми дома заниматься. Я тоже интроверт. И к тому же, есть мамы-очень-мамы… Ну вот я не совсем такая мама… Мне весенние каникулы с 2мы дома и мне уже начинает казаться, что я схожу с ума….

    • Дана

      Ну в этом же вся и прелесть, что мы все разные и наше материнство самовыражается по-разному. Спасибо большое!

Leave a Reply


− seven = 2

Heads up! You are attempting to upload an invalid image. If saved, this image will not display with your comment.

Protected with IP Blacklist CloudIP Blacklist Cloud

Самое интересное

О том, как мы учимся всей семьей. Здесь всегда весело и интересно!
Здесь про то, что дети творят сами или со мной за компанию.
Здесь про наши рукодельные вещи - вязание, шитье, самодельные игрушки.
Здесь про наши приключения, прогулки и поездки - иногда близко, иногда далеко.
Здесь наше ежедневье, домашнее житье-бытье, простые радости.
Здесь про вкусную и, обычно, полезную домашнюю еду.
Здесь про вдохи и выдохи природы, и о том, как приятно шагать по сезонам.
Здесь мысли вслух и размышлизмы - о детях, о жизни, о мире.
Здесь мы знакомимся со старинными домашними искусствами и секретами.
Здесь растут травы, жужжат пчелы, и дети поют колыбельные цветам.

другие рубрики

Архивы

Читайте в почте

Здесь можно оформить подписку по электронной почте, или с помощью кнопок ниже подписаться на ленту обновлений через ваш любимый RSS ридер. Follow
Subscribe

Избранное

  • Мимолетности
  • Переполненность
  • Зеленые пальчики
  • Весенний дзен
  • Вместе веселей
  • Черешневые косточки
  • До и после

Мои статьи

Жизнь — это непрерывный процесс познания. Мы видим, внимаем, осязаем. Мы размышляем, задаём вопросы, анализируем. Каждый новый вдох пополняет копилочку… Читать.

Scroll Up