Looking for Something?

Нешкольная мозаика :: Март 2018

Author:

Спешу спешу закончить про Март в нашей нешколе, а то в пору и про Апрель писать, а я уж из забыла, что было в Марте, только по фотографиям кое-как могу восстановить.

В Марте мое внимание было сильно включено на день рождения дочки, поэтому все остальное как-то проходило фоном, но все равно было много хорошего и интересного. Будучи матерью-ехидной, я не отпустила детей на весенние каникулы, ибо решила, что больше месяца зимой вполне себе того стоили, тем более, что погода все еще оставляет желать лучшего, а порой и противней, чем зимой – холод собачий, снега нет, ветер, дождь – приятного во всем этом мало. Но дети сами решили, что каникулы им все-таки нужны, поэтому сначала отпустила поболеть дочку, потом сына. То есть не мытьем, так катаньем, ну и ладно, разве мы куда-то спешим?

DSC04949

С сыном все больше концентрируемся на том, что он на этот момент планирует делать в своем юношеском будущем, спешке тут не место. Наоборот, нужно много внимания, аккуратности, и хирургической точности в выборе деятельности. Да и с дочкой тоже спешу меньше, чем когда-то спешила с сыном – моя цель научить ее считать, писать, читать, делать это хорошо, и больше ничего из школьных дисциплин меня не интересует, на данный момент, да и вообще.

Мой (и не только мой) нынешний опыт показывает, что в основе перехода к радикальному фрискулингу по окончании младшей школы лежит очень скрупулезный “скулинг” (не всего подряд и на всякий случай, а самой базисной базы, на которой строится все остальное) в самом начале школьных лет (но не раньше). Почему мне так кажется, я описывала подробнее в нашем Декабре. Но если кратко, то суть заключается в том, что, когда интерес ребенка уже накрыл, я не вижу смысла тратить драгоценные время и усилия на базисные зания, которые уже можно было давно получить и использовать. К счастью, именно в этом возрасте детям интересно все, поэтому это можно делать без ущерба для общих интересов и здоровья.

Если уж начала про сына, расскажу, чем он тут занимается.

Мультиками, конечно же!

Купил себе сам за свои деньги (я даже не ожидала, потому что обычно на такие траты он раскачивается долго) световой планшет для копирования картинок из кадра в кадр. До этого он был ограничен использованием тонкой бумаги, теперь бумагу можно брать любую, таким образом расширился репертуар форматов, за которые может браться. Пытался использовать и редактировать звук для одного из домашних проектов курса по анимации. Этот же проект пытался сначала рисовать в программе анимации, потом решил, что хочет вернуться к стоп-моушен. Старая любовь не умирает.

Я пытаюсь переместить его с FlipBook на Adobe, потому что первый это прошлое, а за вторым, если не будущее, то настоящее точно, но он пока побаивается. Я не спорю, жду просто, понимаю, что ему нужно подрасти. Сама боюсь, чего уж, когда открываю те программы, с которыми не работаю.

Параллельно, он постепенно прогрызает свой путь сквозь Jam.com, и уже тревожится, что будет делать, когда этот курс закончится (мы записаны там еще на парочку, но с ними пока как-то не сложилось). Говорю в шутку: “Скетчи будешь рисовать.” Он печалится, но знает уже, что без этого никак. Прогресс штука заразная. Разок вдохнешь, остановиться сложно.

DSC04684

DSC04719

DSC04830

Был у нас серьезный прорыв в занятиях французским. Наконец-то я нащупала ту самую кнопочку, которая на сына сработал – журнал Allons-y на простом французском! Читаем его вместе с огромным удовольствием. Это не просто журнал, а целый комплекс для изучения языка. С подпиской я получаю доступ к вебсайту, где есть диалоги, видео, а так же транскрипы тех и других, ответы на задания в самом журнале, и прочие полезные материалы. В журнале статьи про жизнь молодежи и интересующие молодых людей темы – музыка, спорт, мода. Почти к каждой странице имеется аудио-диалог, есть вопросы и задания на понимание прочитанного. Сын буквально умоляет меня почитать вместе журнал. Разговорный наш по прежнему на нуле, письменный так себе, но человеку это все, наконец, стало интересно. Что еще можно желать? Тем более, по себе знаю – где язык в пассиве, там он и в актив, при надобности и соответствующей практике, перейдет. А сколько эмоций, когда набор иностранных букв из тарабарщины превращается в понятную и интересную информацию!

Иногда жалею, что раньше не занялись этим, но потом понимаю, что просто все, что мы делали до этого, схлопнулось и заработало именно на этом этапе. Не исключено, что если бы не было нашего простенького учебника в начале, а потом duolingo (сын до сих пор там занимается), то и этого момента бы не настало. Так что выводы делаю, но стараюсь ни о чем не жалеть.

А еще радуюсь, что принцип фуршета по-прежнему работает. Показать и дать выбрать. Но показать. Без этого никак.

DSC04782

Про паззлы знаю, что уже показывала и рассказывала, ничего нового сын пока не сложил. (Старинная карта уж подождет следующей зимы.) Но я, наконец, поставила совсем старый в рамку, а второй мы вместе, тоже наконец (пока не развалился), склеили, и теперь я не могу не показать их во всей красе.

Страшно заразная вещь, эти паззлы, только вот вечный вопрос – куда девать собраные, если любишь белые стены, да еще и рамки покупать жаба давит?

DSC04729

DSC04898

Поснимала еще среду обитания мальчика и мальчика в его среде обитания. Тут и его творческий беспорядок на столе, и виновники дочкиного торжества (в смысле, праздника) на окне – это они натолкнули меня на идею создания террариумов вместе с гостями. Ну, и мальчик с книгой. Он всегда с книгой. Читает, в основном, фантазийные истории. Сейчас зачитывается Пратчеттом. Старинную классику, которой зачитывались мы, предлагаю, но не заставляю. Знаю, что для многих хоумскульных мам, если не Жюль Верн, не Купер, и не Лондон, то это не чтение, так себе, фастфуд для мозга, а я не понимаю, почему все, что мы делаем, должно делаться в муках, чтобы “считалось.” Сын обожает свой библиотечный книжный клуб, там они читают самую разную литературу, так что разнообразие я отдала на их ответственность, а дома пусть читает, что хочет, плюс общеобразовательные книги, в стиле, где упал, там прочитал.

Ну, и любовь в комиксам пока не проходит, но это уже профессиональное. В Июле сын идет на семинар (четыре занятия) с местной звездой – писательницей молодежных триллеров и детективов, на котором она будет обучать будущих авторов создавать сюжетное напряжение и тревожное ожидание. Сначала сын сомневался, стоит ли ему идти, ведь автором он становиться не собирается, но в итоге мы вместе решили, что эти знания могут быть вполне применимы и в комиксах, и в мультипликации, а значит смысл есть.

DSC04893

DSC04894

DSC04858

Уже совсем к концу подходят занятия в онлайн-клубе скаутов. Осталось каких-то три-четыре задания, и этап этот будет закрыт. Я начала готовить небольшое празднование по этому поводу, а для этого тайно переместила все нашивки из рамки, в которой мы изначально собирались их держать, на симпатичные холщевые флажки. Флажками украшу наш форт, и сделаем там, наверное, пикник. А потом флажки будут украшать комнату сына.

DSC04685

Если уж заговорила про чтение, пусть тут и про дочку будет. У нее сейчас борьба за внимательность во время чтения. Она торопится прочитать, потому что хочется читать бегло, да и интересно, что дальше, но одно дело читать бегло какие-то простые книжки, которые я ей как раз для беглости таскаю из библиотеки (читает она их по желанию, специально отведенного времени у нас для этого нет), а другое, когда это книжки научно-познавательные, про животных, про микробов, про мир вокруг нас. Тут я и начинаю слышать разные загадочные слова. А ей интересно все! Просто садится и листает их, и пытается читать надписи под картинками, иногда более успешно, иногда менее. Тоже читает комиксы, это ее брат подсадил. Иногда читает сестре. Последней лучше всех, вокруг сплошные слуги и служанки, готовые ублажить на любой манер, но вот беда, ублажаться она не любит, хочет быть, как все, и все сама.

Обожаю еще тут видеть преемственность поколений. Недавно застала ее и папу на диване рассматривающих книгу фотографа Фреда Герцога (Fred Herzog), который в 50-х фотографировал город в Британской Колумбии, Ванкувер. Долго сидели, рассматривали цвета и композиции, говорили о том, как изменились города за эти годы, каким другим стало детство. Если бы я усадила ее так же за стол и начала рассказывать про того же фотографа, она бы отключилась бы в первые же пятнадать минут, а тут, у папы под боком, сидела часа два, внимательная и сосредоточенная, участвовала в обсуждении, и полностью присутствовала.

DSC04708

DSC04675

DSC04846

В Марте как-то сама собой случилась у нас эпоха птиц. С птицами у нас у всех и так отношения трепетные, а тут еще мы с дочкой дошли до птиц на уроке естествознания, и началось! Кстати сказать, сын с удовольствием подслушивает, чем мы там с дочкой занимаемся. Для него это, видимо, какие-то приятные воспоминания и комфортная зона, потому что недавно он признался мне, что обожает слушать, как я читаю дочке книгу по истории (для него это, на минуточку, уже третий раз, потому что один раз я читала ему ее в первом классе, а потом он читал ее сам в пятом). Так и с естествознанием… Если мы что-то затеваем, сын всегда, как бы невзначай, оказывется рядом и обязательно присоединяется к нашим экспериментам.

DSC04681

DSC04797

DSC04855

Про птиц мы начали говорить с их классификации, и в итоге, бросив все остальные планы на день, часа два смотрели ролики про разных особей. Я сама столько нового узнала, и только еще раз утвердилась в мысли, что птицы потрясающие, и влюбилась, как никогда! А еще приглядывалась к нам со стороны и думала: “Как же хорошо, когда можно вот так все бросить и просто смотреть ролики про птиц!” Мысль ерундовая, на самом деле, когда ее словами вот так выражаешь, но такая благодать на меня в тот день снизошла, что ни в какие слова не уместить.

DSC04805

DSC04798

DSC04803

DSC04806

Ну, а потом птицы нас окружили со всех сторон. К гнезду над окном веранды начали снова приглядываться странствущие дрозды, и мы с замиранием сердца ожидали их выбора (и, забегая вперед, скажу, что очень похоже, что они-таки будут гнездиться здесь в этом году опять). Кардинал начал регулярно приводить свою девочку на покормку (и пока они питается, зорко следит за ее безопасностью, и, если что, поднимает крик), и стали прилетать горлицы парочками. С дочкой мы сделали картонный мобайл с птичками. А потом на распродаже книг в библиотеке я заметила здоровенный том на полке, протерла глаза, подумала: “Померещилось.” Снова гляжу… нет… все правильно. Стояло и смотрело на меня полное собрание птичьих акварелей Джона Джеймса Одюбона. Эту книгу в таком формате больше печатают, а в магазинах подержанных книг цену ей ставят, обычно, в несколько сотен долларов. Я в нее вцепилась и так до конца и не выпускала, отдала на кассе кровный доллар и потащила ее домой.

Красивая до слез!

Дети теперь этими акварелями вдохновляются на живопись. И частенько в дневниках наблюдения за природой мы пользуемся иллюстрациями книги в качестве справки, если живую птичку не удалось рассмотреть, как следует.

DSC04770

DSC04791

У старшей дочки сейчас явно стали проявляться два направления. Она совершенно фанатеет от всего, что связано с бактериями и болезнями и, не могу сказать, что фанатеет, но стабильно интересуется модой. Рисует тоже очень много и хорошо. Не знаю пока, что со всем этим будет (хотя в медицину ее и до этого тянуло, если честно), но в связи с этим вспомнила вопрос, который мне задали в прошлом (или позапрошлом) посте: когда мы начали замечать признаки призвания у детей? У меня их не десять и они еще пока не взрослые, поэтому громкие какие-то выводы делать не хочу, но, как ни странно, вот уже во второй раз к семи годам я вижу начало проявления устойчивых интересов. У сына так случилось с творчеством, а у дочки вот началось с микробами. Главная книжка зачитана до дыр, она наизусть знает все шкалы смертельности той или иной болячки, а на ее день рождения я всерьез взвешивала покупку плюшевого мононуклеоза (есть такая безумная фирма, которая выпускает плюшевых вирусов и бактерий), но так и не преодолела себя, ибо поняла, что эта фигня будет еженочно спать в моей постели.

Она все так же продолжает быть очень примерной ученицей. Честно говоря, у меня немного кипит мозг от того, насколько она примерна. Сын глазам своим не верит. Он помнит, сколько мы занимались с ним в начале, в период притирки и становления, пока он учился учиться. Она садится и, отхрустев основным гранитом науки, через полтора часа встает и уходит. Она самолюбива, не любит, когда у нее не получается, переживает, но не долго. Я вижу в этом признаки сильного тыла, который она постоянно чувствует и осознает (сам себя не похвалишь…). Оценок у нас не было никогда и не будет, но ей очень нравятся всякие печати, наклеечки, и улыбающиеся личики. Не знаю, откуда это у нее. Ну и ладно, каждый мотивируется по-разному, тем более, что внутренней мотивации у нее тоже ого-го.

DSC04706

DSC04902

DSC04739

DSC04744

DSC04749

DSC04883

Младшая это пирожок с изюминкой. Очень напоминает в этом сына, она способна вызывать только очень сильные чувства, как в одну, так и в другую сторону. Сын, если честно, к нынешнему возрасту успокоился, и хотя эмоциональности в нем по-прежнему очень много, он, наоборот, стал разумным и рассудительным. Надеемся, что и с ней эта трансформация произойдет, а пока, когда представляю ее в девичестве, шевелятся у меня волосы на голове. Иногда мне кажется, что у меня дома уже два подростка. При всем при этом она дьявольски умна и хитра. Хватает все на лету. Иногда то, что не нужно. Недавно весь день прорыдала, потому что решила, что она… ТОЛСТАЯ! Как и почему она это решила для меня до сих пор загадка, и откуда она знает, что это “плохо” я тоже понятия не имею. Построила весь дом от мала до велика, поставила к стенке и пытала, кто ребенку посадил сие зерно. Никто так и не признался. Внешность для ее важна, ей нравится быть хорошенькой, наряжаться, стучать каблучками, и кокетничать, так что подозреваю, что что-то из наших разговоров о питании и здоровье вот таким странным образом трансформировалось в ее голове. Следим теперь за каждым словом. Но каково, а? Вот уж не думала, убеждать четырехлетку, что в жизни есть дела поинтереснее, чем фиксация на своем теле.

DSC04779

DSC04776

DSC04781

Во время уроков по-прежнему стараюсь ее нейтрализовать то с одним старшим, то с другим. Это не всегда работает. Если не получается, не гружусь. Выдаю ей то, что попросит (чаще всего это краски, кинетический песок, или раскраски), и какое-то время можно вполне прилично заниматься. К тому времени, когда ей надоедает, все равно кто-то заканчивает свои дела, и отправляю их восвояси.

DSC04735

Недавно купила детям в библиотеке книжку по уходу за усатыми-полосатыми. Они ее в первые же пару дней зачитали о дыр. А младшенькая нарисовала котенка в животе беременной кошки. Я сначала не поняла, что это она такое рисует. А позже, когда старшая сестра опять читала книгу, заметила схему кошачьей матки в разрезе и поняла в чем смысл рисунка.

DSC04785

Очень ей нравится музыка. Недавно были у друзей в гостях, а там барабанная установка, и она так профессионально начала наяривать, что я всерьез задумалась. Дома тоже идут в ход и ксилофон, и пианино. На день рождения купила ей небольшую деревянную флейточку. Думаю, может, попробовать начать с ней потихоньку поучивать ноты на ф-но. Остальным это было совсем не интересно.

DSC05084

Вполне узнаваемо пишет некоторые буквы, названий их не знает, но ручка у нее твердая не по годам. Ловко считает на практике в пределе трех (“Это мне, это братику, это сестричке;” “Мне нужна еще одна ложка”), если на одном дыхании, то может и до десяти досчитать, но понимания для чего это нужно пока нет. Напоминаю, что ранним развитием с малышами я не занимаюсь. Верю в развитие естественное и натуральное.

DSC04755

Сестры продолжают учиться взаимодействовать. Для меня это тоже часть образования в семье, потому что, бежали бы мы утром на все четыре стороны, все те тяготы и радости, которые нам ежедневно подкидывает жизнь, здорово бы сглаживались. Основная сложность в отношениях сестер состоит сейчас в том, что младшей, в силу характера (и возраста тоже, в определенной степени), ну оооочень много, а старшей, тоже в силу характера, так много не нужно. Старшей очень важно бывать одной, тихонько почитать, порисовать, помечтать, младшая ее хочет ВСЮ. Себе. В полное распоряжение. (Пока на горизонте не появляется брат. Если все свободны, и, казалось бы, можно на полную катушку поиграть, она чаще всего ретируется и плотненько так садится мне на шею. Хотя с каждым по-отдельности играет с огромным удовольствием.) Когда старшие были помладше, у них была очень похожая проблема. Дочка хотела играть с братом постоянно, а он переодически молил меня избавить его от ее необъятых любви и внимания. Сейчас он один без нее не может, даже когда садится в комнате порисовать или почитать, зовет ее с собой. Так что, надеемся, что и у младших это устаканится, но пока что на это месте бывает много визга и надутых губ.

Кроме этого у младшей, несмотря на ее патологическую самостоятельность и желание быть на равне со всеми, наблюдается полный кризис личности во всем, что касается сестры. Она хочет торт, как у нее; книжку, как у нее; хвостики, как у нее; платье, как у нее. Она хочет быть совершенно такой же, но при этом отдельной от нее – вот такой внутренний конфликт. Часто на этой почве переживает и расстраивается. Преодолеваем, работаем, объясняем. Хочется, конечно, чтобы в жизни было, как на картинках, но в жизни, обычно, сложнее.

DSC04812

DSC04817

DSC04828

DSC04823

И про слово на букву “С” (социализация) немного…

Хоумскулерам часто притворно жалостливо пишут про то, что дети кажутся такими одинокими. Ну, мы ж не пихаем камеру в лиц каждому залетному ребенку, а, как известно, если все не задокументировано, то этого не существует. Так что вот, доказательство, что мы не только дома сидим, но и по дням рождения ходим.

Были в Марте на очень веселой вечеринке, где и танцевали, и лица красили, и хоккей играли, и вообще всячески радовались жизни. Врать не буду, мои дети не большие поклонники таких шумных торжеств. Но я взрослый человек, и мне тоже в таких местах некомфортно. Секрет тут в том, что мы все разные, и просто нужно стараться находить для себя радости в любых ситуациях, с коей задачей наши дети, хоть и не сразу, но в итоге прекрасно справляются, не без нездорового внимания окружающих, конечно.

DSC04650

В нашей культуре, заточенной под экстравертов, людей открытых и общительных, ребенок не вписывающийся в эту модель поведения, а так же проецирующий осторожность и нежелание открываться сразу (идти на ручки, охотно болтать с врачом, которого он в глаза до этого не видел, начинать задирать ноги-руки по команде незнакомого дядьки) тут же вызывают, как минимум сочувствие, а как максимум осуждение. И тут же масса предположений – “это потому что…” Причем рядом может стоять синий от стеснения ребенок-школьник, и про него тут же скажут, что он просто такой родился. А мы их такими “сделали.” Потому что. Ну вы поняли. А мне вот что есть сказать по этому поводу. Во-первых, интровертов в этом мире, как минимум половина населения, и пора бы уже начать с ними считаться. А во-вторых, возможно во мне говорит интроверт, но по-моему осторожность это гораздо более эволюционно полезное качество, чем готовность целоваться с чужими тетками по команде.

DSC04605

DSC04632

Второе, что всегда вызывает ажиотаж при виде моих детей, это нежелание без понимания “зачем” выполнять команды. И опять это намешливо-сочувствующее: “Ну, конечно, они ж не привыкли!” Нет, не привыкли, и я этим горжусь. Для них культурный шок придти на день рождения (я сейчас в общем, не про последний праздник, который был чудесный!), и тут же по-овечьи отдаться на милость тренеру, и по его команде начать выполнять упражнения. “Зачем и почему,” – задают они себе легитимный вопрос, – “Кто этот человек, и почему он нам командует?” Можно быть не в настроении, можно пожелать присмотреться к атмосфере, прежде чем нырять в головой, а можно просто не интересоваться действом и решить, никому не мешая, заняться чем-то еще. Все это нормальные реакции Хомо Свободикуса.

При этом мои дети умеют вставать по будильнику (=сын, причем совершенно добровольно), слушаться учителей, подчиняться директивам, но все это при одном условии – они понимают, зачем это делают, и уж точно не во время заведомо добровольных событий. Поэтому никто никогда не увидит меня подталкивающей упирающегося ребенка поближе к толпе или в самую гущу событий. Он туда обязательно пойдет сам, когда почувствует это для себя нужным, а себя готовым.

DSC04647

Ну, и напоследок пусть будут тут еще наши Мартовские посадки. Мы так усажались за Март, что когда зову сейчас девчонок мне помочь, желающих все меньше. Ну ничего, когда потеплеет, выдам им по клумбе и семена, будет у каждой свой личный садик – они уже об этом мечтают. Посадим по науке, будем зазывать пчел и бабочек.

А пока стоит у нас под лампами и на веранде много разной рассады. Мы посадили помидорки, зелень разную, и лук. В прошлом году все наши помидоры погибли, в земле здесь, похоже, живет как-то помидорный вирус. Так что делаю вторую попытку, в горшках. А в открытую землю посажу фасоль и горошек, в прошлом году они очень бойко росли, о сладком горошке мои помощницы тоже мечтают. Еще хотелось бы большую тыкву и посолнухов побольше. Если сбудется, то огородные мечты наши на этот год буду считать удавшимися.

Верю, что так и будет, ведь средненькая такие песенки пела семенам, не могут они после этого не вырасти большими и сильными!

Вот и Марту конец. Увидимся в Апреле.

DSC04913

DSC04927

DSC04951

DSC04939

DSC04944

DSC04959

DSC04963

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Feedback

4
  • Людмила

    Дана, как же я рада, что когда-то вышла на ваши записи. Просто удивительно. Читаю каждое слово, и кажется, что это про меня, только сама не могла бы сформулировать так. А по поводу социализации особенно. Я, например, очень “социализированный” человек. С 1 года пошла в ясли, потом садик и школа, 3 института, работа. А сама я махровый интроверт. Как же я страдала от этой социализации. Чтоб прийти в себя, пока была маленькая, уходила в истерику. Мама успевала только добежать со мной до дома и я падала на пол, не раздеваясь и рыдала минут 40. Мама просто ждала с пониманием и сочувствием. А старше стала, после школы брала собаку и 2 часа в лесу. Хорошо, что жили рядом с лесом. Сейчас имея четырех домашних детей от 2 до 9 лет, мне не хватает именно леса в тишине, одной. Но все равно это не сравнить с моим детством. Так что я хихикаю, когда мне говорят про социализацию. Я так и не научилась. А старшие мои дети как раз более социализированные – они экстраверты. И чувствуют себя легко в обществе. А младшие такие же как я. Может самый маленький еще и поменяется, а младшая дочка уже точно нет. Она умудряется от улицы перегрузится до истерики, если не хватило ей одиночества – тихого сидения в своем углу со своими игрушками.

    • Дана

      Да, мы все очень разные и дети разные тоже! А общество почему-то рзницу между взрослыми признает и принимает, разницу между детьми не очень. Спасибо большое за отзыв!

  • Лена

    Дана, спасибо вам за такие содержательные посты! Вдохновляете меня на счастье в мелочах. Ну и про С выскажусь. Социализация – это не демонстрация удовольствия от общения в шумной компании, а скорее умение без конфликта с собой справляться с разными ситуациями, которые возникают при общении с другими людьми. И многие изрядно “социализированные” дети и взрослые не умеют этого делать, поэтому с домашним обучением это ну совсем никак не связано, тем более если детей дома несколько – вот тут-то как раз и самая классная школа социализации, попробуй-ка в обычной школе построй, преодолевая все конфликты, глубокие близкие отношения 2-3 другими детьми и взрослыми… Если перекладывать эту ответственность на школу, то результат останется вообще непредсказуемым =) Зато домашнее обучение – главное, в чем ваши дети отличаются от остальных, оно бросается в глаза, оно сразу идентифицирует их, как ДРУГИХ, поэтому сразу и причина их социально не одобряемого поведения видится в этом.

    • Дана

      Да, согласна совершенно про социализацию. Проблема в том, что нам-то это понято, а вот окружающим не всегда. В принципе, я уж за годы СО отрастила броню, но все равно иногда так лень в очередной раз объяснять очевидное и доказывать, что ты не верблюд. Спасибо за поддержку и тепло.

Leave a Reply


× 3 = twenty one

Heads up! You are attempting to upload an invalid image. If saved, this image will not display with your comment.

Protected with IP Blacklist CloudIP Blacklist Cloud

Scroll Up