Счастлив тот, кто счастлив у себя дома (ц)

Родственные связи

Мы так нехотя каждый раз ждем зиму…

Поэтому это немного иронично, что бóльшая часть наших прогулок на природе обычно приходится как раз на позднюю осень. У меня есть еще много лесных фотографий с последних прогулок, и даже одна новая вязанная вещь, радостью от которой хочется поскорей поделиться. Однако, боясь наскучить вам нашими пасторалями, сделаю-ка я перерыв в природной теме и покажу картинку, которую мы с Ади сотворили уже довольно давно, да никак не удавалось ее запечатлеть.

_MG_9415

Как это уже не раз тут обсуждалось, я вообще-то противник творчества с детьми. Я за параллельное – бок о бок − творчество! В идеале, надо самому творить так заразительно, чтобы дети посмотрели, и тут же побежали что-то творить сами. Что, собственно, у нас и происходит. Но иногда хочется так, чтобы и детскими ручками, и взрослая эстетика не хромала, и в таких случаях мы все-таки творим вместе, создавая “шедевр” под моим чутким руководством (по пути знакомясь с техниками и материалами), что тоже весьма приятно, если не превращается в обузу и самоцель.

Именно таким проектом стала упрощенная версия нашего семейного генеалогического древа, которое должно было послужить иллюстрацией к вступительной главе по истории. Сначала я думала пустить сына в свободное плавание, а потом что-то мне захотелось чего-нибудь эдакого, и так и родилось это деревце выполненное в технике mixed-media.

_MG_9923

На холст я приклеила салфетку с красивой фактурой, потом Ади покрыл ее сверху белой (с желтинкой) краской, чтобы создать эффект небрежно выкрашенной стены. Сверху в несколько слоев мы наклеили ствол дерева и рваные кусочки тонкой бумаги − разных оттенков зеленого − в качестве листвы. Законченную работу сверху я покрыла специальным гелем, который, высохнув, все скрепил и придал полотну приятный приглушенный блеск, а поверх всего этого на специальной двусторонней липкой ленте (толстой) мы наклеили таблички с нашими именами (на фото имена стерты) написанными экстра-тонким черным фломастером.

Теперь картинка украшает одну из наших стен, а мы гордо поглядывает на плод наших совместных трудов. И это есть хорошо!

Previous

Лесотерапия

Next

Школьная текучка

39 Comments

  1. irush

    So beautiful!!!! I love it!

  2. Лиза

    Дана – это просто потрясающе красиво получилось!!! Я уже не говорю про саму ценность такого дерева. А с эстэтической стороны это просто прекрасно!!!
    Какие вы оба молодцы!!!

  3. Jankagavs

    Интересная тема про не-творчество с детьми! Я как раз думала о том, что во всех садиках детей учат ПОВТОРЯТЬ, а не творить. Особенно плохо с раскрасками 🙂
    Со-творить – это здорово!
    Спасибо за пост, задумалась еще раз!

    • Dana

      Мне вот что кажется… когда оно в меру да с головой, то и повторение и раскраски они тоже имеют место быть. Большинство великих художников учились, повторяя за кем-то. Я страсть как не люблю инсинуации в ключе того, что вот, мол, нас то заставляли, и это не давали, и так не делали, а поэтому мы не свободные, не творческие, не интересные, то есть во всем виновыты дикие и дремучие родители, которые не знали как надо. А как же же всякие разные художники – полуголодные, нищие, из бедных семей, а также чистенькие и ухоженные из богатых семей, кто ж им там творилку-то развивал? Таланту надо помогать, спору нет, но если он есть, его очень сложно заглушить. Поэтому я во все эти разговоры про то, кто виноват, не люблю. Так что если есть какая-то техника, которую можно ненавязчиво показать, это хорошо. Раскрасски немного с аккуратностью помогают, с усидчвостью, да и, ну что скрывать, иногда надо в границах линии что-то сделать и во взрослой жизни тоже, так что уметь это не вредно. Но как повальное детское увлечение это, конечно, никому не нужно, да и редкий ребенок этим будет заниматься до бесконечности.

      Это про повторение.

      А вот про само творчество С детьми, я имею ввиду творчество в стиле, что вот сегодня мы будет делать лягушку из рулончика из под туалетной бумаги. Или вот тебе шаблон, давай сделаем витраж из фантиков и так далее. У ребенка есть достаточно природной изоретательности, чтобы взять рулон из туалетной бумаги и придумать что-то самому, порой вообще ничего не пририсовывая к нему. Я не вижу смысла в таком творчестве, оно не только ничего не развивает, ничему не учит, но еще и порождает совершенно бесполезный outcome. А вот когда ребенок видит родителей, которые все время с чем-то возятся, что-то рисуют, фотографируют, мастерят, он неизбежно тоже начнет хвататься за те же интсрументы и пытаться сделать что-то свое, и вот тут-то самое время и показать, и научить. Как-то так.

      Яночка, а чем ты сейчас занимаешься, ты где? В Питере?

  4. Tanya

    как же замечательно вышло!
    очень понравилась идея с салфеткой

    • Dana

      Да, она дала эффект, которого иначе пришлось бы добиваться часами кистью.

  5. Про то, что творить не вместе, а рядом, я только теперь, на втором ребенке поняла. Со старшим все делала вместе, мне так хотелось самой все техники опробовать – не наигралась в свое время 🙂 В результате он до сих пор от меня ждет, что я сейчас ему новое интересное занятие придумаю. А с младшей мы просто сидим рядышком – я свое, она свое. И я себя по рукам шлепаю, чтобы не вмешиваться 🙂

    • Dana

      Ты знаешь, я тоже не сразу это поняла, но спохватилась довольно быстро. С того самого момента я перестала бояться, что сын заскучает, потому что в скуке ничего нет плохого. Скука рождает творчество и изобретательность.

      А творить бок о бок это невероятно приятно!

      Из-за малышки у нас сейчас это получается намного реже, чем хотелось бы, но, к счастью, сын и сам уже выдумщик еще тот, а малышка подрастет, мы еще навытворяем 🙂

  6. rusya

    я с тобой на все 100 согласна! и меня это единомыслие греет!)

    • Dana

      Это правда! Всегда приятно знать, что ты не один (особенно, если твое убеждение немного в стороне от мейнстрима) 😉

  7. Zoya

    отличный проект. и с точки зрения наглядности родственных связей, и с творческой стороны.

    • Dana

      Мне особенно понравилось то, как объяснили “что такое история” в нашей книги. Они просто привели в пример семью, предложили посмотреть с ребенком старые фото и поговорить о предках. И ведь вправду, это тоже история! Странно, что именно в этом ключ я об этом никогда не думала.

  8. vika

    Здорово!
    А каким “инструментом” делаются вот такие замечательные дырочки в форме сердечка? И где его берут 🙂 ?

    • Dana

      В отделах канцелярских товаров, где продается все для любителей скрапбукинга есть всякие разные дыроколы, какие хочешь, они небольшие, на одну дырку. Вот этим дыроколом мы и сделали дырочки, а потом еще эти же сердечки наклеили вокруг. Глазастая ты моя 🙂

      • vika

        Спасииибо :))))))!! Я просто большой любитель дырочек в форме сердечек. 🙂

  9. Татьяна

    У меня только рядом и получается творить, я, вообще-то переживаю по этому поводу, что не занимаюсь напрямую, глаза-в-глаза. Но лозунг “не фиг делать херню из херни” поддерживаю. Стопками из сада ношу макулатуру. Не могу понять, за каким хреном они вырезают за детей и делают за них. Потому что большинство родителей это ожидает, – отвечаю себе же. Им надо, чтобы ребёнок принёс поделку, как факт надо. А что он из неё сам сделал и что в таком возрасте полагаются каракули, а не цветуючки – это никому даже в голову не приходит.

    Дерево зачётное! Нежное, такое хэндмейдовское. И я, наверное, никогда не соберусь такое сделать 🙂

    • Dana

      Дерево совсем несложно сделать, а с твоим опытом да фантазией и знанием техник и материалов вообще такую красоту можно сделать (а дочу в слинг), не прибедняйся!

      Про все остальное мы с тобой уже вчера и сегодня поговорилиТак что только отмечусь и скажу +1,000,000,000

      • Татьяна

        Я не доберусь до дерева, потому что не хочу 🙁 У меня желание есть оборвать эти корни, а не вспоминать о них. Я об этом, собственно. Поэтому и гундю. А ваше просто очень красивое получилось, прямо… хоть делай такие заготовки и карточки и наборами продавай на “Этси” или в другом месте. Все хотят себе дерево генеалогическое, ни у кого руки не доходят. А тут купил наборчик, вписал имена (а может и фотки вклеил) и вуаля – на стену красоту можно вешать.

        • Dana

          Прости, не подумала. Но во-первых есть же еще сторона мужа, а во-вторых имена сами по себе мало значат. Детям это важно, а уж ты сама можешь решить про кого, как и сколько рассказывать.

          А идея про Этси это что-то, но я как всегда повосхищаюсь, погорю, а потом потухну за неимением времени и сил.

  10. Аня

    Даночка, ты такие мысли мудрые говоришь иногда, я за тобой записывать собралась уже, честное слово! Сейчас расскажу, какие. Во-первых, это когда ты на Блогимам написала пост о прогулках. Что ты любишь гулять и наслаждаться этим, а дети вполне себе гуляют рядом и им это само по себе полезно, и не надо с ними шишки считать или деревья изучать. Дело в том, что я сама так всегда чувствовала, но добросовестно считала себя ленивой, из-за того, что не считаю желуди. При этом помнила, как меня в детстве этим задолбали просто, и что я своим детям этого не желаю. И теперь вот это – про творчество бок о бок. Это просто шедевр! Теперь хожу и вспоминаю, правда-правда! потому что меня, опять же, в детстве шаблонами сильно достали. Я не говорю, что я на самом деле талантливый художник, нет. Но я прекрасно помню, как лет в 16-19 из меня как будто перло, очень хотелось рисовать, но я буквально карандаш или краски в руки не могла взять, сразу казалось, что я матрешку должна изобразить (которую мы в саду рисовали всей группой), а если не матрешку, то я не знаю что. Прямо физически чувствовала, что такое блок в теле. Так что теперь детей опять же стараюсь не мучить. Но и как – тоже было непонятно. Та что спасибо тебе! Я тебя хотела спросить, ты что-то читаешь на эту тему (про детей) или это твои наболюденя? Я понимаю, что и Вальдорф большой отпечаток накладывает (сама очень нежно к нему отношусь).

    • Dana

      Аннушка, радуюсь! Спасибо за такой теплый отзыв, очень приятно, что откликается!

      А мысли эти ото всюду по чуть-чуть. Большая часть, конечно, из опыта и из того, что вижу у других и понимаю, что так не хочу (ну, или наоборот хочу, и тогда начинают размышлять, а как сделать, чтобы так получилось). Я много читаю книг, которые побуждают к размышлениям (про simple living, slow living, simple parenting). Наш образ жизни, или вернее образ жизни, к которому мы стремимся накладывает отпечаток. Воспоминания моего собственного детства, когда с одной стороны мне уделяли очень много внимания, но внимание это было ненавязчивым и взвешенным, и при этом я, как трава, росла на нашей даче, пропадая часами на речке в компании лягушек и ужей. Вальдорф, безусловно, тоже играет свою роль, хотя с эзотерикой их я не подружилась, и, как выше (по-моему к этому посту) в одном комментарии написала, мне близко многое из того, что применимо для малышей, но чем старше ребенок, тем больше я отдаляюсь от их догм.

      В общем, много пищи для размышлений, удобренной непосредственно размышлениями, привели ко многим этим выводам.

    • Dana

      И нет, ты не ленивая, если ты смотришь и видишь, то и детки подхватят у тебя эти волны.

  11. Да, выглядит потрясающе – прямо в Третьяковку напрашивается 🙂
    У меня, к сожалению, с художествами туго. Я бы, наверно, такое древо сделала в виде блок-схемы ))))

    • Dana

      Спасибо! 🙂 А что, тоже искусство в своем роде, никогда и ничего нельзя снимать со счетов! Вон Ксения Несютина всем своим математическим семейством какие игрушки елочные из Лего сделали, я бы ни в жизть не додумалась. В каждом виде мышления есть свои прелести 🙂

  12. Засмотрелась, зачиталась)). Хорошо тут у тебя)).

  13. Ах, какая красота получилась в результате вашего со-творчества! И само дерево и его генеалогические листочки))

  14. Знаете, а я раньше никогда не задумывалась, что ребенок должен сам придумывать и творить (ужасное слово должен – никому ребенок ничего не должен, а заменить не получилось). Что нужно давать свободу творчеству и показывать на собственном примере. И только потом, по мере необходимости помогать. Спасибо, эта идея глубоко теперь сидит у меня в голове.
    А на сайте у Вас очень красиво!

    • Dana

      Женя, спасибо, что зашла (давай на ты?)! Есть две полярные идеи… Одна, что детей надо все время “развивать” и “заниматься” ими, а другая, что детям надо позволить быть собой, дав инструменты для свободного познания себя и мира. Я вот за вторую, но кое-кто со мной, конечно бы поспорил 🙂

      Придти к идеальной комбинации этих двух теорий для своей семьи и ребенка можно только самостоятельно, поэтому желаю тебе удачи в этом увлекательном деле!

      • Дана, с тобой согласиться тяжело :)! Можно и поспорить 🙂 . Ваши (ой, т.е. твои) детки заняты всё время рисованием, лепкой, вырезанием, не удивлюсь, если шьют и вяжут. Вы всё время рядом и помогаете им! “Занимаетесь” с ними. Или нет?

        • Dana

          Ну, про “деток” еще рано говорить, в основном в творит сын. Дочка еще пока просто занята самой важной для ее возраста работой – она растет и наблюдает.

          Сын немного шьет и вышивает (очень простенькие штучки), когда есть вдохновение, но это не основные и не самые любимые им занятия. В любом случае, я рядом, и если нужна помощь помогу советом и нужным материалом, но я не “занимаюсь” с ним (кроме как когда мы занинмаемся школьными делами). В моем понимании “заниматься” это когда я говорю что, из чего и как мы сегодня будем делать. Это тоже происходит, но намного реже. Я считаю, что структурированные занятия стоят на пути к свободному творчеству. Только в свободном поиске ребенок может найти то, что ему будет по-настоящему интересно, а вот когда направление (одно или несколько) найдено, вот тогда можно и техникой и теорией помочь. Именно поэтому я против “занятий” с малышами. Все, что мы, взрослые, делаем – и домашнее, и творческое – происходит у детей на виду, рано или поздно они начинают задавать вопросы, и тянуться к тем же предметам, пробовать себя в тех же техниках, в тех же инструментах. Если, вместо того, чтобы сесть и повязать (это просто первый попавшийся пример), я сяду и сделаю с сыном придуманную МНОЙ поделку (которая, кстати сказать, в итоге попадет в мусорку, потому что сколько лягушек из яичных коробок может поместиться в доме?), то это будет суррогатная выраванная из контекста нашей жизни деятельность, которая ничему не учит и ничего не развивает. Если же сын сам найдет эту яичную коробку, и увидит в ней лягушку, а потом змею, а потом инопланетянина, и попросит меня сделать дырку в этой коробке, чтобы протянуть сквозь нее антенну, это будет супер-занятием, потому что я не помогла ему что-то одно увидеть в этой коробке, а он сам увидел многое.

          Еще один важный момент это скука и бездействие. Сегодня они не в почете, считается, что надо занять каждую минуту дня ребенка, но во-первых дети учатся ВСЕ ВРЕМЯ, чем бы мы при них не занимались, а во-вторых, скуку это наилучший двигатель творчества и прогресса, поэтому я скуку ценю и культивирую.

          А вообще, очень сложно все это уместить в двух словах. Ты просто заходи ко мне (или подпишись), и постепенно моя мысль станет яснее.

  15. Я давно хотела зайти к вам в гости. Наконец-то притопала! 🙂 и очень этому рада – очень близки мне ваши мысли, идеи и размышления. а встретить единомышленника – это всегда большая радость. Буду заходить к вам в гости!
    П.С. дерево замечательное!

    • Dana

      О! Привет Белке! Меня муж уже много лет зовет Мышью, так что рада сородичу-грызуну на своих страницах. Я тоже заметила, что наши подходы очень близки, а это вдвойне приятно! Заходи еще! 🙂

    • Dana

      Очень нравится белка на твоей аватарке! Фото замечательно передает характер зверька!

  16. Дана, твое дерево очень стильное и нежное! Мне вообще очень нравится бродить по твоему блогу. Тут очень душевно и уютно. Спасибо!

    • Dana

      Сашенька, спасибо, что зашла, очень тебе рада!!!

Leave a Reply to Dana Cancel reply

Powered by WordPress & Theme by Anders Norén

Scroll Up